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    已知集合A=，B=，则集合（   ）

    A．    B．    C．    D．


    B    

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数（）为偶函数．

    （1）求常数的值；

    （2）当取何值时函数的值最小？并求出的最小值；

    （3）设（），试根据实数的取值，讨论函数与的图像的公共点个数．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    下列各组向量中不平行的是（   ）

    A．          B． 

    C．         D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设是四面体，是的重心，是上一点，且，若 =

    x+y+z，则（x，y，z）为       （     ）

    A．（，，）   B．（，，）      C．（，，）      D．（，，）

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数的定义域为，部分对应值如下表．的导函数的图像如图所示．下列命题中

    第25题图

    ① 函数是周期函数；② 函数在是减函数；③ 如果当时，的最大值是，那么的最大值为；④ 当时，函数有个零点。其中真命题的序号是：             

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若无重复数字的三位数满足条件：①个位数字与十位数字之和为奇数，②所有位的数字和为偶数。则这样的三位数的个数是（   ）

    A．540   B．480  C．360   D．200

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设，且，则       ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设x，y满足约束条件，若目标函数z=ax+by（a>0，b>0））的最大值为12，则的最小值为（　　）

    A．              B．               C．              D．4

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    命题“若都是偶数，则也是偶数”的逆否命题是(      )

    A．若是偶数，则与不都是偶数       B．若是偶数，则与都不是偶数

    C．若不是偶数，则与不都是偶数     D．若不是偶数，则与都不是偶数

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