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(2013•梅州二模)已知x,y满足
x≥2
x+y≤4
-2x+y+c≥0
,且目标函数z=3x+y的最小值为5,则c的值为
5
5
分析:由目标函数z=3x+y的最小值为5,我们可以画出满足条件
x≥2
x+y≤4
-2x+y+c≥0
,的可行域,根据目标函数的解析式形式,分析取得最优解的点的坐标,然后根据分析列出一个含参数c的方程组,即可得到c的取值即可.
解答:解:画出x,y满足的可行域如下图:
可得直线y=x-c与直线x=2的交点A使目标函数z=3x+y取得最小值,
3x+y=5
x=2

解得 A(2,-1),
代入y=2x-c得c=5.
故答案为:5.
点评:如果约束条件中含有参数,我们可以先画出不含参数的几个不等式对应的平面区域,分析取得最优解是哪两条直线的交点,然后得到一个含有参数的方程(组),代入另一条直线方程,消去x,y后,即可求出参数的值.
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相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•梅州二模)有甲乙两个班进行数学考试,按照大于等于85分为优秀,85分以下为非优秀统计成绩后,得到如下列联表.
优秀 非优秀 总计
甲班 10
乙班 30
合计 105
已知在全部105人中随机抽取1人为优秀的概率为
2
7

(1)请完成上面的联表;
(2)根据列联表的数据,若按95%的可靠性要求,能否认为“成绩与班级有关系”;
(3)若按下面的方法从甲班优秀的学生抽取一人:把甲班10优秀的学生按2到11进行编号,先后两次抛掷一枚骰子,出现的点数之和为被抽取的序号.试求抽到6号或10号的概率.
参考公式:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
,其中n=a+b+c+d.
概率表
P(K2≥k0 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010
k0 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•梅州二模)已知函数f(x)=
lnx
x
的图象为曲线C,函数g(x)=
1
2
ax+b的图象为直线l.
(1)当a=2,b=-3时,求F(x)=f(x)-g(x)的最大值;
(2)设直线l与曲线C的交点的横坐标分别为x1,x2,且x1≠x2,求证:(x1+x2)g(x1+x2)>2.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•梅州二模)sin660°的值为(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•梅州二模)已知min{a,b}=
a
b
(a≤b),
(a>b)
,设f(x)=min{x3
1
x
}
,则由函数f(x)的图象与x轴、直线x=e所围成的封闭图形的面积为
5
4
5
4

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•梅州二模)某幼儿园为训练孩子的数字运算能力,在一个盒子里装有标号为1,2,3,4,5的卡片各两张,让孩子从盒子里任取3张卡片,按卡片上的最大数字的9倍计分,每张卡片被取出的可能性都相等,用X表示取出的3张卡片上的最大数字
(1)求取出的3张卡片上的数字互不相同的概率;
(2)求随机变量X的分布列及数学期望;
(3)若孩子取出的卡片的计分超过30分,就得到奖励,求孩子得到奖励的概率.

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