【题目】已知圆:,直线被圆所截得的弦的中点为P(5,3).(1)求直线的方程;(2)若直线:与圆相交于两个不同的点,求b的取值范围.
【答案】(1)(2)
【解析】
(I)根据圆心CP与半径垂直,可求出直线l1的斜率,进而得到点斜式方程,再化成一般式即可.
(II)根据直线与圆的位置关系,圆心到直线的距离小于半径得到关于b的不等式,从而解出b的取值范围.
(1)由,得,
∴圆心,半径为3.…………………2分
由垂径定理知直线直线,
直线的斜率,故直线的斜率,……………5分
∴直线的方程为,即.…………………7分
(2)解法1:由题意知方程组有两组解,由方程组消去得
,该方程应有两个不同的解,…………………9分
∴,化简得,………………10分
由解得
∴的解为.…………………………13分
故b的取值范围是.…………………………14分
解法2:同(1)有圆心,半径为3.…………………9分
由题意知,圆心到直线:的距离小于圆的半径,即
,即,………………………11分
解得,………………………13分
故b的取值范围是.…………………14分
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【题目】已知数列{an}是公差为2的等差数列,数列{bn满足bn+1﹣bn=an , 且b2=﹣18,b3=﹣24.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)求bn取得最小值时n的值.
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【题目】已知函数f(x)= ﹣ax+cosx(a∈R),x∈[﹣ , ].
(1)若函数f(x)是偶函数,试求a的值;
(2)当a>0时,求证:函数f(x)在(0, )上单调递减.
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【题目】已知函数f(x)=xlnx﹣ax2+ .
(I) 当a= 时,判断f(x)在其定义上的单调性;
(Ⅱ)若函数f(x)有两个极值点x1 , x2 , 其中x1<x2 . 求证:
(i)f(x2)>0;
(ii)x1+x2> .
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【题目】已知等差数列{an}的前n项和为Sn , a4+a7=20,对任意的k∈N都有Sk+1=3Sk+k2 .
(I) 求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)数列{bn}定义如下:2mbm(m∈N*)是使不等式an≥m成立所有n中的最小值,求{bn}的通项公式及{(﹣1)m﹣1bm}的前2m项和T2m .
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【题目】已知函数f(x)=lnx﹣x+ +1(a∈R).
(1)讨论f(x)的单调性与极值点的个数;
(2)当a=0时,关于x的方程f(x)=m(m∈R)有2个不同的实数根x1 , x2 , 证明:x1+x2>2.
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【题目】某校在高二年级实行选课走班教学,学校为学生提供了多种课程,其中数学科提供5种不同层次的课程,分别称为数学1、数学2、数学3、数学4、数学5,每个学生只能从这5种数学课程中选择一种学习,该校高二年级1800名学生的数学选课人数统计如表:
课程 | 数学1 | 数学2 | 数学3 | 数学4 | 数学5 | 合计 |
选课人数 | 180 | 540 | 540 | 360 | 180 | 1800 |
为了了解数学成绩与学生选课情况之间的关系,用分层抽样的方法从这1800名学生中抽取了10人进行分析.
(1)从选出的10名学生中随机抽取3人,求这3人中至少有2人选择数学2的概率;
(2)从选出的10名学生中随机抽取3人,记这3人中选择数学2的人数为X,选择数学1的人数为Y,设随机变量ξ=X﹣Y,求随机变量ξ的分布列和数学期望E(ξ).
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【题目】将分别标有“孔”“孟”“之”“乡”汉字的四个小球装在一个不透明的口袋中,这些球除汉字外无其他差别,每次摸球前先搅拌均匀,随机摸出一球,不放回;再随机摸出一球,两次摸出的球上的汉字组成“孔孟”的概率是( )
A. B. C. D.
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