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    16．一排九个坐位有六个人坐，若每个空位两边都坐有人，共有（　　）种不同的坐法．
    A．7200B．3600C．2400D．1200

    分析 由题意，6个人之间形成5个空，插入3个座位，即可得不同的坐法．

    解答 解：由题意，6个人之间形成5个空，插入3个座位，可得不同的坐法有A66C53=7200种，
    故选：A．

    点评 本题考查排列、组合及简单计数问题，考查学生的计算能力，比较基础．

    练习册系列答案
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    6．在△ABC中，a=3，b=2$\sqrt{6}$，∠B=2∠A．
    （Ⅰ）求cosA的值；
    （Ⅱ）求c的值．

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    7．已知x＞y＞0，且xy=3，求$\frac{{x}^{2}+{y}^{2}-2}{x-y}$的最小值及相应的x、y值．

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    4．在双曲线C：$\frac{x^2}{4}-\frac{y^2}{5}=1$中，F1，F2分别为双曲线C的左右两个焦点，P为双曲线上且在第一象限内的点，三角形PF1F2的重心为G，内心为I，若IG∥F1F2，则点P的横坐标为$\frac{2\sqrt{70}}{5}$．

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    11．若x＞0，求y=$\frac{{x}^{2}+x+1}{x}$的最小值．

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    1．我校高二期中考试统一测试文科的数学成绩分组统计如下表：
    （Ⅰ）求出表中m、n、M、N的值，并根据表中所给数据在下面给出的坐标系中画出频率分布直方图；
    分组频数频率
    （0，30]30.03
    （30，60]30.03
    （60，90]370.37
    （90，120]mn
    （120，150]150.15
    合计MN
    （Ⅱ）若我校参加本次考试的文科学生有600人，试估计这次测试中我校成绩在90分以上的人数；
    （Ⅲ）若我校教师拟从分数不超过60分的学生中选取2人进行个案分析，求被选中2人分数不超过30分的概率．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    8．已知f（x）=x3（x-1）4（x-2）5，求其导函数．

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    科目：高中数学 来源： 题型：选择题

    5．已知A${\;}_{n}^{2}$=7A${\;}_{n-4}^{2}$，则n的值为（　　）
    A．7B．8C．9D．10

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    6．在二项式（$\sqrt{x}$+$\frac{1}{2\sqrt{x}}$）n的展开式中，前三项系数成等差数列．
    （I）求展开式中的常数项；
    （Ⅱ）求展开式中系数最大的项．

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