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    某工厂甲、乙、丙三个车间生产了同一种产品，数量分别为120件，80件，60件．为了解它们的产品质量是否存在显著差异，用分层抽样方法抽取了一个容量为n的样本进行调查，其中从丙车间的产品中抽取了3件，则n＝(　　)

    A．9                                    B．10

    C．12                                   D．13


    D


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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如图的矩形长为5、宽为2，在矩形内随机地撒300颗黄豆，数得落在阴影部分的黄豆数为138颗，则我们可以估计出阴影部分的面积为(　　)

    A.       B.          C. 10           D．不能估计

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    下列程序运行后输出的结果为__________．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在区间[－2,2]上随机取一个数x，则x∈[0,1]的概率为______                     __．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    将一枚骰子先后抛掷两次，观察向上的点数，

    (1)求点数之和是5的概率；

    (2)设a，b分别是将一枚骰子先后抛掷两次向上的点数，求等式2a－b＝1成立的概率．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    某班的全体学生参加英语测试，成绩的频率分布直方图如图，数据的分组依次为：[20,40)，[40,60)，[60,80)，[80,100]．若低于60分的人数是15，则该班的学生人数是(　　)

    A．45                                   B．50

    C．55                                   D．60

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    为了让学生了解环保，增强环保意识，某中学举行了一次环保知识竞赛，共有900名学生参加了这次竞赛．为了了解本次竞赛的成绩情况，从中抽取了部分学生的成绩(得分取正整数，满分为100分)进行统计．请你根据下面尚未完成的频率分布表和频率分布直方图，解答下列问题：

    分组

    频数

    频率

    [50,60)

    4

    0.08

    [60,70)

    8

    0.16

    [70,80)

    10

    0.20

    [80,90)

    16

    0.32

    [90,100]

    合计

    (1)填充频率分布表中的空格；

    (2)不具体计算频率/组距，补全频率分布直方图．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如图，圆C内切于扇形AOB，∠AOB＝，若在扇形AOB内任取一点，则该点在圆C内的概率为________．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知向量a＝3e1－2e2，b＝4e1＋e2，其中e1＝(1,0)，e2＝(0,1)，求：

    （1）a·b，|a＋b|；（2）a与b的夹角的余弦值．

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