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已知是定义在的函数,满足.设.当时,.分别求当时,的表达式


时,,由题意

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数).
(1) 试就实数的不同取值,写出该函数的单调递增区间;
(2) 已知当时,函数在上单调递减,在上单调递增,求的值并写出函数的解析式;
(3) (理)记(2)中的函数的图像为曲线,试问是否存在经过原点的直线,使得为曲线的对称轴?若存在,求出的方程;若不存在,请说明理由.
(文) 记(2)中的函数的图像为曲线,试问曲线是否为中心对称图形?若是,请求出对称中心的坐标并加以证明;若不是,请说明理由.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知过原点的一条直线与函数的图象交于两点,分别过点轴的平行线与函数的图象交于两点.
(1)  求证:点和原点在同一条直线上;
(2)  当平行于轴时,求点的坐标.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知函数f(x)对任意x,y∈R都有f(x+y)=f(x)+f(y), 且f(2)=4,则f(-1)=    (    )
A. -2B. 1C. 0.5D. 2

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

某工厂生产一种机器的固定成本(即固定投入)为0.5万元,但每生产一台,需要增加可变成本(即另增加投入)0.25万元.市场对此产品的年需求量为500台.销售的收入函数为(万元),其中是产品售出的数量(单位:百台).
(1)  把利润表示为年产量的函数;
(2)  年产量是多少时,工厂所得利润最大?
(3)  年产量是多少时,工厂才不亏本?

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

对任意实数表示中较小的那个数,
,求,并回答其最大值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知a为实数,函数
(I)若函数的图象上有与x轴平行的切线,求a的取值范围;
(II)当时,对任意恒成立,试求m的取值范围。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

求实数的取值范围,使关于的方程
⑴有两个实根,且一个比2大,一个比2小;
⑵有两个实数根,且都比1大;
⑶有两实数根,且满足
⑷至少有一个正根.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

定义在上的函数是减函数,求满足不等式
的集合.

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