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以下命题中,真命题有(  )
①已知平面α、β和直线m,若m∥α且α⊥β,则m⊥β.
②“若x2<1,则-1<x<1”的逆否命题是“若x<-1或x>1,则x2>1”.
③已知△ABC,D为AB边上一点,若
AD
=2
DB
CD
=
1
3
CA
CB
,则λ=
2
3

④着实数x,y满足约束条件
x-y≤0
x+y-1≥0
x-2y+2≥0
,则z=2x-y的最大值为2.
A、0个B、1个C、2个D、3个
考点:命题的真假判断与应用
专题:简易逻辑
分析:对于①,由空间中的线面关系判断真假;
对于②,写出原命题的逆否命题判断真假;
对于③,通过画图把
CD
CA
CB
线性表示,则λ值可求;
对于④,由约束条件作出可行域,求得最优解的坐标,代入目标函数求得最大值.
解答:解:对于①,m∥α且α⊥β,则m与β的位置关系可能有如下几种情况:
m?β或m∥β或m与β相交.命题①是假命题;
对于②,“若x2<1,则-1<x<1”的逆否命题是“若x≤-1或x≥1,则x2≥1”.
命题②是假命题;
对于③,如图,

AD
=2
DB

CD
=
CA
+
AD
=
CA
+
2
3
AB
=
CA
+
2
3
(
CB
-
CA
)=
1
3
CA
+
2
3
CB

CD
=
1
3
CA
CB

λ=
2
3
.命题③是真命题;
对于④,由约束条件
x-y≤0
x+y-1≥0
x-2y+2≥0
作可行域如图,

联立
x-y=0
x-2y+2=0
,解得A(2,2).
∴z=2x-y的最大值为2.命题④是真命题.
∴真命题有2个.
故选:C.
点评:本题考查了命题的真假判断与应用,考查了平面向量的应用,训练了利用线性规划求目标函数的最值,是中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=sinπx+cos(πx-
π
6
),则f(x)具有性质是(  )
A、图象的一个对称中心为(
5
6
,0)
B、图象的一个对称轴为直线x=
5
6
C、最小正周期为1
D、最大值为2,最小值为-2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知命题p:函数y=sin4x是最小正周期为
π
2
的周期函数,命题q:函数y=tanx在(
π
2
,π)上单调递减,则下列命题为真命题的是(  )
A、p∧q
B、(¬p)∨q
C、(¬p)∧(¬q)
D、(¬p)∨(¬q)

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科目:高中数学 来源: 题型:

给出下列四个结论:
①二项式(x-
1
x2
6的展开式中,常数项是-15;
②由直线x=
1
2
,x=2,曲线y=
1
x
及x轴所围成的图形的面积是2ln2;
③已知随机变量ξ服从正态分布N(1,σ2),P(ξ≤4)=0.79,则P(ξ≤-2)=0.21;
④设回归直线方程为y=2-2.5x,当变量x增加一个单位时,y平均增加2个单位. 
其中正确结论的个数为(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列命题是假命题的是(  )
A、?α,β∈R,使tan(α+β)=tanα+tanβ成立B、?α,β∈R,使cos(α+β)<cosα+cosβ成立C、△ABC中,“A<B”是“sinA<sinB”成立的充要条件D、?φ∈R,函数y=sin(2x+φ)都不是偶函数

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合A={x|x2-3x+2≤0},B={x|
x-a
x+2
>0,a>0},若“x∈A”是“x∈B”的充分非必要条件,则a的取值范围是(  )
A、0<a<1B、a≥2
C、1<a<2D、a≥1

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科目:高中数学 来源: 题型:

“a=1”是“函数f(x)=|x-a|+b(a,b∈R)在区间[1,+∞)上为增函数”的(  )
A、充分不必要条件B、必要不充分条件C、充要条件D、既不充分也不必要条件

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知P是椭圆
x2
25
+
y2
b2
=1,(0<b<5)上除顶点外的一点,F1是椭圆的左焦点,若|
OP
+
OF1
|=8,则点P到该椭圆左焦点的距离为(  )
A、6
B、4
C、2
D、
5
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

依据表
P(K2≥k) 0.50 0.40 0.25 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001
   k 0.455 0.708 1.323 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828
下列选项中,哪一个样本所得的k值没有充分的证据显示“X与Y有关系”(  )
A、k=6.665
B、k=3.765
C、k=2.710
D、k=2.700

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