如图,在斜三棱柱ABC—A1B1C1中,AB⊥侧面BB1C1C,BC=2,BB1=4,AB=,∠BCC1=60°.
(Ⅰ)求证:C1B⊥平面A1B1C1;
(Ⅱ)求A1B与平面ABC所成角的正切值;
(Ⅲ)若E为CC1中点,求二面角A—EB1—A1的正切值.
(Ⅰ)由余弦定理可得BC1=
利用BC2+BC12=CC12得C1B⊥CB,
又平面A1B1C1∥平面ABC 得到 C1B⊥平面A1B1C1.
(Ⅱ);
(Ⅲ)二面角的正切值为.
解析试题分析:(Ⅰ)证明:∵BC=2,CC1=4,∠BCC1=60°由余弦定理可得BC1=
∴BC2+BC12=CC12 ∴∠CBC1=90° ∴C1B⊥CB 2分
又AB⊥面BB1C1C ∴C1B⊥AB,AB∩CB=B ∴C1B⊥平面ABC,
又平面A1B1C1∥平面ABC ∴ C1B⊥平面A1B1C1 4分
(Ⅱ)∵平面A1B1C1∥平面ABC
∴A1B与平面ABC所成的角等于A1B与平面A1B1C1所成的角 5分
由(Ⅰ)知C1B⊥平面ABC ∴C1B⊥平面A1B1C1
∴∠BA1C1即为A1B与平面A1B1C1所成的角 6分
∠BC1 A1=90° A1C1 ∴ 8分
(Ⅲ)CE=BC=2,∠BCE=60° ∴BE=2 ∠EC1B1=120° C1E=C1B1=2 ∴EB1
∴BE2+B1E2=B1B2 ∴∠BEB1=90°即B1E⊥BE 又AB⊥平面BCC1B1
∴B1E⊥AE ∴∠AEB为二面角A—EB1—B的平面角 9分
10分
又∵A1B1⊥平面B1EB ∴平面A1B1E⊥平面B1EB
∴二面角A—EB1—A1的大小为=90°-∠AEB 11分
即所求二面角的正切值为 13分
解法二:易知,面,,面,
∴异面直线与所成角即为所求二面角的大小. 10分
∵∴即为异面直线与所成角, 11分
易得,即所求二面角的正切值为 13分
考点:本题主要考查立体几何中的垂直关系、角的计算。
点评:典型题,立体几何题,是高考必考内容,往往涉及垂直关系、平行关系、角、距离、体积的计算。在计算问题中,有“几何法”和“向量法”。利用几何法,要遵循“一作、二证、三计算”的步骤,利用空间向量,省去繁琐的证明,也是解决立体几何问题的一个基本思路。注意运用转化与化归思想,将空间问题转化成平面问题。
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,ABCD是边长为2的正方形,ED⊥平面ABCD, ED="1," EF//BD且2EF=BD.
(1)求证:平面EAC⊥平面BDEF;
(2)求几何体ABCDEF的体积.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图所示,在三棱锥PABC中,已知PC⊥平面ABC,点C在平面PBA内的射影D在直线PB上.
(1)求证:AB⊥平面PBC;
(2)设AB=BC,直线PA与平面ABC所成的角为45°,求异面直线AP与BC所成的角;
(3)在(2)的条件下,求二面角C-PA-B的余弦值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,为圆的直径,点、在圆上,,矩形所在的平面和圆所在的平面互相垂直,且,.
(1)求证:平面;
(2)设的中点为,求证:平面;
(3)设平面将几何体分成的两个锥体的体积分别为,,求.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图甲,在平面四边形ABCD中,已知,,现将四边形ABCD沿BD折起,使平面ABD平面BDC(如图乙),设点E、F分别为棱AC、AD的中点.
(1)求证:DC平面ABC;
(2)求BF与平面ABC所成角的正弦值;
(3)求二面角B-EF-A的余弦值.
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