【题目】如图,四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD为平行四边形,AB=2,AD= ,∠DAB= ,PD⊥AD,PD⊥DC.
(Ⅰ)证明:BC⊥平面PBD;
(Ⅱ)若二面角P﹣BC﹣D为 ,求AP与平面PBC所成角的正弦值.
【答案】(Ⅰ)证明:∵AB=2,AD= ,∠DAB= , ∴BD= =1
∴AB2=AD2+BD2 , ∴AD⊥BD,∴BC⊥BD
∵PD⊥AD,PD⊥DC,∴PD⊥底面ABCD,∴PD⊥BC
又∵PD∩BD=D,∴BC⊥平面PBD;
(Ⅱ)解:由(1)所证,BC⊥平面PBD,所以∠PBD即为二面角P﹣BC﹣D的平面角,即∠PBD=
而BD=1,所以PD= ,
分别以DA、DB、DP为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系,则A( ,0,0),B(0,1,0),C(﹣ ,1,0),P(0,0, )
所以 =(﹣ ,0, ), =(﹣v,0,0), =(0,﹣1, ),
设平面PBC的法向量为 =(a,b,c),∴
可解得 =(0, ,1),
∴AP与平面PBC所成角的正弦值为sinθ=| |= .
【解析】(Ⅰ)证明BC⊥BD,PD⊥BC,即可证明BC⊥平面PBD;(Ⅱ)确定∠PBD即为二面角P﹣BC﹣D的平面角,分别以DA、DB、DP为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系,用坐标表示向量及平面PBC的法向量,利用向量的数量积公式,即可求得AP与平面PBC所成角的正弦值.
【考点精析】通过灵活运用直线与平面垂直的判定和空间角的异面直线所成的角,掌握一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,则该直线与此平面垂直;注意点:a)定理中的“两条相交直线”这一条件不可忽视;b)定理体现了“直线与平面垂直”与“直线与直线垂直”互相转化的数学思想;已知为两异面直线,A,C与B,D分别是上的任意两点,所成的角为,则即可以解答此题.
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【题目】[选修4—4:坐标系与参数方程]以平面直角坐标系原点为极点,x轴正半轴为极轴,建立极坐标系,两种坐标系中取相同长度单位,已知曲线的参数方程为,( 为参数,且),曲线的极坐标方程为
(1)求的极坐标方程与的直角坐标方程;
(2))若P是上任意一点,过点P的直线交于点M,N,求的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】张老师开车上班,有路线①与路线②两条路线可供选择. 路线①:沿途有两处独立运行的交通信号灯,且两处遇到绿灯的概率依次为,若处遇红灯或黄灯,则导致延误时间2分钟;若处遇红灯或黄灯,则导致延误时间3分钟;若两处都遇绿灯,则全程所花时间为20分钟.
路线②:沿途有两处独立运行的交通信号灯,且两处遇到绿灯的概率依次为,若处遇红灯或黄灯,则导致延误时间8分钟;若处遇红灯或黄灯,则导致延误时间5分钟;若两处都遇绿灯,则全程所花时间为15分钟.
(1)若张老师选择路线①,求他20分钟能到校的概率;
(2)为使张老师日常上班途中所花时间较少,你建议张老师选择哪条路线?并说明理由.
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【题目】根据下列算法语句,将输出的A值依次记为a1 , a2 , …,an , …,a2015;已知函数f(x)=a2sin(ωx+φ)(ω>0,|φ|< )的最小正周期是a1 , 且函数y=f(x)的图象关于直线x= 对称.
(Ⅰ)求函数y=f(x)表达式;
(Ⅱ)已知△ABC中三边a,b,c对应角A,B,C,a=4,b=4 ,∠A=30°,求f(B).
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