分析 求出f(x)的导数,问题转化为方程x2+(2+a)x+a+b=0有两个不相同的实数根,结合二次函数的性质判断即可.
解答 解:函数f(x)有两个不相同的极值点,
即f′(x)=ex[x2+(2+a)x+a+b]=0有两个不相同的实数根x1,x2,
也就是方程x2+(2+a)x+a+b=0有两个不相同的实数根,
所以△=(2+a)2-4(a+b)>0;
由于方程f2(x)+(2+a)f(x)+a+b=0的判别式△′=△,
故此方程的两个解为f(x)=x1或f(x)=x2.
由于函数y=f(x)的图象和直线y=x1的交点个数即为方程f(x)=x1的解的个数,
函数y=f(x)的图象和直线y=x2的交点个数即为方程f(x)=x2的解的个数.
根据函数的单调性以及f(x1)=x1,
可知y=f(x)的图象和直线y=x1的交点个数为2,
y=f(x)的图象和直线y=x2的交点个数为1.
所以f(x)=x1或f(x)=x2共有三个不同的实数根,
即关于x的方程f2(x)+(2+a)f(x)+a+b=0的不同实根个数为3,
故答案为:3.
点评 本题难度中等偏上,是导数单调性、极值点与解一元 二次方程的综合题目,求解的关键是判断出函数的单调性,并将方程解的个数问题转化为函数图象的交点个数问题.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| x | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| y | 2.2 | 3.8 | 5.5 | 6.5 | 7.0 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{{C_{12}^1•C_6^1•C_{20}^1}}{{C_{22}^3-C_{10}^3}}$ | |
| B. | $\frac{{C_{12}^1•C_6^1•C_4^1+C_{12}^1•C_6^2}}{{C_{22}^3-C_{10}^3}}$ | |
| C. | $\frac{{C_{12}^1•(C_6^1•C_4^1+C_6^2)+C_{12}^2•C_6^1}}{{C_{22}^3-C_{10}^3}}$ | |
| D. | $\frac{{C_{22}^3-C_{10}^3-C_{16}^3}}{{C_{22}^3-C_{10}^3}}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -1 | B. | 2 | C. | 1 | D. | -2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2 | B. | 4$\sqrt{2}$ | C. | 4 | D. | 2$\sqrt{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 运动时间 性别 | 运动达人 | 非运动达人 | 合计 |
| 男生 | 36 | ||
| 女生 | 26 | ||
| 合计 | 100 |
| P(K2≥k0) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 |
| k0 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 10 | B. | 8 | C. | 5 | D. | 1 |
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