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    某产品计划每年成本降低q%，若四年后成本为a元，则现在的成本是（　　）
    A、a（1+q%）4
    B、
    a
    (1+q%)4
    C、a（1-q%）4
    D、
    a
    (1-q%)4
    考点：有理数指数幂的化简求值
    专题：应用题,函数的性质及应用
    分析：设出现在的成本是x元，根据题意列出方程，求出x即可．
    解答： 解：设现在的成本是x元，根据题意得；
    x（1-q%）4=a，
    解得x=
    a
    (1-q%)4
    ；
    ∴现在的成本是
    a
    (1-q%)4
    ．
    故选：D．
    点评：本题考查了指数函数模型的应用问题，解题时应根据题意，建立函数模型，求出答案来，是基础题．
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    若函数f（x）=
    9-a2
    x+a
    在区间[-2，+∞）上单调递减，则实数a的取值范围是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    cos（-240°）的值为（　　）
    A、
    1
    2
    B、-
    1
    2
    C、
    		3
    2
    D、-
    		3
    2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下表是某厂1到4月份用水量情况（单位：百吨）的一组数据：
    月份x1234
    用水量ym34.5432.5
    用水量y与月份x之间具有线性相关关系，其线性回归方程为
    ∧
    y
    =-0.7x+a，则a的值为（　　）
    A、5.25B、5
    C、2.5D、3.5

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若数列{an}是等比数列，且an＞0，则数列bn=
    na1a2•…•an
    （n∈N*）也是等比数列．若数列{an}是等差数列，可类比得到关于等差数列的一个性质为（　　）
    A、bn=
    a1•a2•…•an
    n
    是等差数列
    B、bn=
    a1+a2+…+an
    n
    是等差数列
    C、bn=
    na1•a2•…•an
    是等差数列
    D、bn=
    n
    a1+a2+…+an
    n
    是等差数列

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    某学校高一年级有35个班，每个班有56名同学都是从1到56编的号码．为了交流学习经验，要求每班号码为14的同学留下进行交流，这里运用的是（　　）
    A、分层抽样B、抽签抽样
    C、随机抽样D、系统抽样

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    定义方程f（x）=f′（x）的实数根x0叫做f（x）的“新驻点”，若函数g（x）=x；h（x）=lnx；φ（x）=x3+1（0＜x＜2）的“新驻点”分别为α，β，γ，则（　　）
    A、β＜α＜γ
    B、γ＜β＜α
    C、γ＜α＜β
    D、α＜γ＜β

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=
    x2+1，x≤1
    1-log2x，x＞1
    ，则满足f（x）≤2的x的取值范围是（　　）
    A、[-1，2]
    B、[0，2]
    C、[1，+∞）
    D、[-1，+∞）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数y=（2+
    		x
    ）（3-
    		x
    ）的最大值是（　　）
    A、
    25
    4
    B、
    5
    4
    C、
    5
    2
    D、6

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