【题目】已知函数
.
(1)若
,求
的极值和单调区间;
(2)若在区间
上至少存在一点
,使得
成立,求实数
的取值范围.
【答案】(1)
的极小值为
,
的单调递增区间为
,单调递减区间为
;
(2)
.
【解析】
试题分析:(1)当
,所以
的单调递增区间为
,单调递减区间为
,极小值为
;(2)
,令
,得到
,下面只要求出
在区间
上的最小值,使最小值小于零即可.对
分成
,
,
三类,讨论函数的最小值,由此求得
的取值范围.
试题解析:
(1)当
,
令
得
,
又
的定义域为
,由
得
,由
得
,
所以
时,
有极小值为1.
的单调递增区间为
,单调递减区间为
....................5分
(2)
,且
,令
,得到
,若在区间
上存在一点
,使得
成立,即
在区间
上的最小值小于0.
当
,即
时,
恒成立,即
在区间
上单调递减,
故
在区间
上的最小值为
,
由
,得
,即
.......................8分
当
,即
时,
①若
,则
对
成立,所以
在区间
上单调递减,
则
在区间
上的最小值为
,
显然,
在区间
上的最小值小于0不成立.
②若
,即
时,则有
|
|
|
|
|
| 0 |
|
|
| 极小值 |
|
所以
在区间
上的最小值为
,
由
,得
,解得
,即
,
综上,由①②可知:
符合题意.....................12分
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某校高三(
)班的一次数学测试成绩的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的破坏,但可见部分如下,据此解答如下问题.
![]()
![]()
(1)求全班人数及分数在
之间的频数,并估计该班的平均分数;
(2)若要从分数在
之间的试卷中任取两份分析学生失分情况,在抽取的试卷中,求至少有一份分数在
之间的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某班倡议假期每位学生至少阅读一本名著,为了解学生的阅读情况,对该班所有学生进行了调查.调查结果如下表:
![]()
(1)试根据上述数据,求这个班级女生阅读名著的平均本数;
(2)若从阅读5本名著的学生中任选2人交流读书心得,求选到男生和女生各1人的概率;
(3)试比较该班男生阅读名著本数的方差
与女生阅读名著本数的方差
的大小(只需写出结论).
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】选修4-4:坐标系与参数方程
已知直线
:
(
为参数),以坐标原点为极点,
轴正半轴为极轴,建立极坐标系,曲线
的极坐标方程为
,且
与
相交于
两点.
(1)当
时,判断直线
与曲线
的位置关系,并说明理由;
(2)当
变化时,求弦
的中点
的普通方程,并说明它是什么曲线.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】求适合下列条件的直线方程:
(1)经过点P(3,2)且在两坐标轴上的截距相等;
(2)经过点A(-1,-3),倾斜角等于直线y=3x的倾斜角的2倍.
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