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把下列方程化为直角坐标方程(并说明对应的曲线):
①ρ=-4cosθ+2sinθ;           
x=sinθ
y=cos2θ-7
(θ为参数).
考点:简单曲线的极坐标方程,参数方程化成普通方程
专题:坐标系和参数方程
分析:①首先,等式两边同乘以ρ,然后,再结合互化公式进行求解;
②首先,将给定的参数方程,对第一个方程平方,然后和第二个方程相加,消去参数即可.
解答: 解:①∵ρ=-4cosθ+2sinθ,
两边同乘以ρ,得
ρ2=-4ρcosθ+2ρsinθ,
∴x2+y2=-4x+2y,
∴x2+y2+4x-2y=0
∴(x+2)2+(y-1)2=5,
它表示一个以(-2,1)为圆心,以
5
为半径的圆.
②∵
x=sinθ
y=cos2θ-7
(θ为参数).
将x=sinθ两边平方,得
x2=sin2θ,
两式相加,得
y=-x2-6(-1≤x≤1),
它表示的曲线为抛物线的一部分.
点评:本题重点考查了极坐标方程和普通方程的互化,参数方程和普通方程的互化等知识,属于中档题.
练习册系列答案
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已知函数y=x2-2x+3,求函数在[-1,4]上的最小值及最大值.

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已知函数f(x)=
2x+2
-
1-x
,x∈[0,1],求f(x)的最大值与最小值.

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某高校在2012年的自主招生考试成绩中随机抽取100名学生的笔试成绩,按成绩分组,得到的频率分布表如图所示.
成绩分组频数频率
(160,165]50.05
(165,170]0.35
(170,175]30
(175,180]200.20
(180,185]100.10
合计1001
(1)请先求出频率分布表中①、②位置相应的数据,再在答题纸上完成频率分布直方图;
(2)为了能选拔出最优秀的学生,该高校决定在笔试成绩高的第3、4、5组中用分层抽样抽取6名学生进入第二轮面试,求第3、4、5组每组各抽取多少名学生进入第二轮面试?
(3)在(2)的前提下,学校决定在6名学生中随机抽取2名学生接受A考官的面试,求第四组至少有一名学生被考官A面试的概率?

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已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,且当x≤0时,f(x)=x2+6x+5.
(Ⅰ)求函数f(x)的解析式并画出其图象;
(Ⅱ)根据函数f(x)的图象,写出函数f(x)的单调递增区间及值域.

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如图,C,D是两个小区的所在地,C,D到一条公路AB的垂直距离CA=1km,DB=2km,AB两端之间的距离为4km.某公交公司将在AB之间找一点N,在N处建造一个公交站台.
(1)设AN=x,试写出用x表示∠CND正切的函数关系式,并给出x的范围;
(2)是否存在x,使得∠CND与∠DNB相等.若存在,请求出x的值;若不存在,请说明理由.

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(1)①证明两角和的余弦定理C(α+β)=cos(α+β)=cosαcosβ-sinαsinβ,②由C(α+β)推导两角差的正弦公式S(α-β)=sin(α-β)=sinαcosβ-cosαsinβ.
(2)已知α,β都是锐角,cosα=
4
5
,sin(α+β)=
5
13
,求sinβ.

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已知
a
=(
3
sin2x,cos2x),
b
=(cos2x,-cos2x).
(Ⅰ)若当x∈(
24
12
)时,
a
b
+
1
2
=-
3
5
,求cos4x的值;
(Ⅱ)cosx≥
1
2
,x∈(0,π),若关于x的方程
a
b
+
1
2
=m有且仅有一个实根,求实数m的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设α的终边过点(1,2),则sinα=
 

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