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当实数x,y满足不等式
x≥0
y≥0
x+2y≤2
时,恒有ax+y≤2成立,则实数a的取值集合是(  )
A、(0,1]
B、(-∞,1]
C、(-1,1]
D、(1,2)
考点:简单线性规划
专题:不等式的解法及应用
分析:作出不等式组对应的平面区域,根据ax+y≤2成立,则可行域对应的区域在直线ax+y=2的下方,即可得到结论.
解答: 解:画出可行域,直线ax+y=2恒过定点(0,2),则可行域恒在直线ax+y=2的下方,显然当a≤0时成立,
当a>0时,直线即为 
x
2
a
+
y
2
≤1
,其在x轴的截距
2
a
≥2⇒0<a≤1

综上,可得a≤1.
故选:B.
点评:本题主要考查线性规划的应用,利用数形结合是解决本题的关键.
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科目:高中数学 来源: 题型:

O是锐角△ABC的外心,则sin2A
OA
+sin2B
OB
+sin2C
OC
=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知四棱锥P-ABCD是三视图如图所示,则围成四棱锥P-ABCD的五个面中的最大面积是(  )
A、3B、6C、8D、10

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科目:高中数学 来源: 题型:

如果一个几何体的三视图如图所示(长度单位:cm),则此几何体的体积是(  )
A、
8
3
cm3
B、
4
3
cm3
C、
2
3
cm3
D、
1
3
cm3

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知命题p:“?x∈R,x2+1>0”命题q:“?x∈R,tanx=2”,则下列判断正确的是(  )
A、p∨q为真,¬p为真
B、p∨q为假,¬p为假
C、p∧q为真,¬p为真
D、p∧q为真,¬p为假

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左、右焦点分别为F1和F2,离心率e=
2
2
,连接椭圆的四个顶点所得四边形的面积为4
2

(1)求椭圆C的标准方程;
(2)设A、B是直线l:x=2
2
上的不同两点,若
AF1
BF2
=0,求|AB|的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知定点F1(-
3
,0),F2
3
,0),动点R在曲线C上运动且保持|RF1|+|RF2|的值不变,曲线C过点T(0,1),
(Ⅰ)求曲线C的方程;
(Ⅱ)M是曲线C上一点,过点M作斜率分别为k1和k2的直线MA,MB交曲线C于A、B两点,若A、B关于原点对称,求k1•k2的值;
(Ⅲ)直线l过点F2,且与曲线C交于PQ,有如下命题p:“当直线l垂直于x轴时,△F1PQ的面积取得最大值”.判断命题p的真假.若是真命题,请给予证明;若是假命题,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=(2cos2x-1)cosφ+sin2xsinφ(0<φ<π)的图象过点(
π
12
,1).
(Ⅰ)求函数f(x)的解析式;
(Ⅱ)将函数f(x)的图象上所有点的横坐标缩短到原来的
1
2
倍,纵坐标不变,得到函数g(x)的图象,求函数g(x)的单调递减区间.

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科目:高中数学 来源: 题型:

阅读程序框图,则输出的数据S为
 

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