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函数y=
2x+3,x≤0
x+5,0<x≤1
-x+5,x>1
的最大值是
 
考点:分段函数的应用
专题:计算题,函数的性质及应用
分析:分别求出当x≤0时,当0<x≤1时,当x>1时的函数y的范围,再加以比较最大的,即可得到.
解答: 解:当x≤0时,y=2x+3,y∈(-∞,3];
当0<x≤1时,y=x+5,y∈(5,6];
当x>1时,y=5-x,y∈(-∞,4).
则函数的最大值为6,此时x=1.
故答案为:6.
点评:本题考查分段函数及应用,考查分段函数的最值,注意研究各段的最值,属于基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

前不久,社科院发布了2013年度“全国城市居民幸福指数排行榜”,北京市称为本年度最“幸福城”.随后,某师大附中学生会组织部分同学,用“10份制”随机调查“阳光”社区人们的幸福度.现从调查人群中随机抽取16名,如图所示的茎叶图记录了他们的幸福度分数(以小数点前的一位数字为茎,小数点后的一位数字为叶).若幸福度不低于9.5分,则称该人的幸福度为“极幸福”.
(Ⅰ)求从这16人中随机选取3人,至多有1人是“极幸福”的概率;
(Ⅱ)以这16人的样本数据来估计整个社区的总体数据,若从该社区(人数很多)任选3人,记ξ表示抽到“极幸福”的人数,求ξ的分布列及数学期望.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)(x∈R)的图象如图所示,则函数g(x)=f(
x+1
x-1
)的单调递减区间是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

若函数f(x)是定义在R上的偶函数,且在(0,+∞)上单调递增,f(3)=0,则满足不等式f(m)>0的实数m的取值范围是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知不等式组
x≥0
y≥0
y≤x+1
y≤3-x
表示的平面区域为D,则z=x+2y的最大值是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,AB=
2
,点D在边BC上,BD=2DC,cos∠DAC=
3
10
10
,cos∠C=
2
5
5
,则AC+BC=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

若等差数列{an}的前n项和Sn满足:S4≤12,S9≥36,则a10的最小值为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)是R上的偶函数,且x≥0,f(x)=2x-2•
x
,又a是函数g(x)=ln(x+1)-
2
x
的正零点,则f(-2),f(a),f(1.5)的大小关系是(  )
A、f(1.5)<f(a)<f(-2)
B、f(-2)<f(1.5)<f(a)
C、f(a)<f(1.5)<f(-2)
D、f(1.5)<f(-2)<f(a)

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科目:高中数学 来源: 题型:

将曲线ρcosθ+2ρsinθ-1=0的极坐标方程化为直角坐标方程为(  )
A、y+2x-1=0
B、x+2y-1=0
C、x2+2y2-1=0
D、2y2+x2-1=0

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