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    对任意正数x，y不等式恒成立，则实数的最小值是 (　　)

    A．1　　          　　B．2　　          C．3　　    　　 D．4


    A


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    曲线在点（1，－1）处的切线方程为 （ ）

    A. C. D.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在等差数列{an}中，已知a1=2，a2+a3=13，则a5=

    A．13     B．14     C．15    D．16

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设数列{an}满足：a1=3，an+l=3an，n∈N*．

    (I)求{an}的第4项a4及前5项和S5；

    (II)设数列{bn}满足：

    ,

    证明：数列{}为等差数列．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


     为了得到函数y=cos(x+)的图象，只需把余弦曲线y=cosx上的所有的点   (    )

    A．向左平移个单位长度           B．向右平移个单位长度

    C．向左平移个单位长度           D． 向右平移个单位长度

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知向量＝(3，－4)，＝(6，－3)，＝(5－m，－3－m)．

    （1）若点A，B，C不能构成三角形，求实数m满足的条件；

    （2）若△ABC为直角三角形，求实数m的值．

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    已知|x-a|<b的解集为{x|2<x<4}, 则实数a等于(    )

        A．1            B. 2              C. 3              D. 4

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设函数.

    （1）若在时有极值，求实数的值和的极大值；

    （2）若在定义域上是增函数,求实数的取值范围．

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     已知中心在原点的双曲线C的右焦点为（2,0），右顶点为。

    （1） 求双曲线C的方程；

    （2） 若直线l：与双曲线C恒有两个不同的交点A和B，且（其中O为原点），求k的取值范围。

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