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“2a>2b”是“lna>lnb”的
 
条件(从“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分也不必要”中选一个)
考点:必要条件、充分条件与充要条件的判断
专题:简易逻辑
分析:解指数不等式和对数不等式,求出两个命题的等价命题,进而根据充要条件的定义,可得答案.
解答: 解:“2a>2b”?“a>b”,
“lna>lnb”?“a>b>0”,
∵“a>b”是“a>b>0”的必要不充分条件,
故“2a>2b”是“lna>lnb”的必要不充分条件,
故答案为:必要不充分.
点评:本题考查的知识点是充要条件,熟练掌握充要条件的定义是解答的关键.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=2sin(π-x)•cos(2π-x)-2
3
sin2x,a,b,c分别为△ABC中角A,B,C的对边,角A为锐角且f(A)=0
(1)求角A的大小;
(2)若a=2,b=2
3
,求△ABC的面积S.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
1
3
x3+bx2+cx-3
,y=f′(x)为f(x)的导函数,满足f′(2-x)=f′(x);f′(x)=0有解,但解却不是函数f(x)的极值点.
(1)求f(x);
(2)设g(x)=x
f′(x)
,m>0,求函数g(x)在[0,m]上的最大值;
(3)设h(x)=lnf′(x),若对于一切x∈[0,1],不等式h(x+1-t)<h(2x+2)恒成立,求实数t的取值范围.

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已知tanα=2,求sin2α+sinαcosα+2cos2α的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(x,
3
y),
b
=(1,0),且(
a
+
3
b
)•(
a
-
3
b
)=0.
(1)求点Q(x,y)的轨迹C的方程;
(2)设曲线C与直线y=kx+m相交于不同的两点M、N,又点A(0,-1),当|AM|=|AN|时,求实数m的取值范围.

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已知函数f(x)的定义域[-1,5],部分对应值如表,f(x)的导函数y=f′(x)的图象如图所示,下列关于函数f(x)的命题:
x -1 0 2 4 5
f(x) 1 2 1.5 2 1
①函数f(x)的值域为[1,2];
②函数f(x)在[0,2]上是减函数;
③当1<a<2时,函数y=f(x)-a最多有4个零点;
④如果当x∈[-1,t]时,f(x)的最大值是2,那么t的最大值为4.
其中正确命题的序号是
 
(写出所有正确命题的序号)

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一个圆锥的侧面展开图是圆心角为
6
5
π,半径为10cm的扇形,则圆锥的体积为
 

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空间三点A(1,5,-2),B(2,4,1),C(p,2,q+2),若A、B、C三点共线,则p+q=
 

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一艘海轮从A处出发,以每小时20海里的速度沿南偏东40°方向直线航行.30分钟后到达B处.在C处有一座灯塔,海轮在A处观察灯塔,其方向是南偏东70°,在B处观察灯塔,其方向是北偏东65°,那么B、C两点间的距离是
 

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