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设f(x)=a(lnx)2-lnx-2.
(1)若f(e)=-2,求x的值;
(2)若x∈[
e
,e]时f(x)<0,求a的取值范围.
考点:对数函数图象与性质的综合应用
专题:函数的性质及应用
分析:(1)由f(e)=-2,求得a=1,可得f(x)的解析式.由f(x)=0求得x的值.
(2)根据 x∈[
e
,e]
时,f(x)<0,可得a<
lnx+2
(lnx)2
=2(
1
lnx
)2+
1
lnx
.设t=
1
lnx
,则a<2t2+t,t∈[1,2].再利用关于t的二次函数2t2+t在t∈[1,2]上单调性,求得2t2+t的最小值,从而求得a的范围.
解答: 解:(1)∵f(e)=-2,∴a(lne)2-lne-2=-2,即a=1,
∴f(x)=(lnx)2-lnx-2.
由f(x)=(lnx)2-lnx-2=0 得(lnx-2)(lnx+1)=0,
即lnx=2,或lnx=-1,即x=e2,或x=e-1
(2)∵x∈[
e
,e]
时,f(x)<0,
x∈[
e
,e]
时,有a(lnx)2-lnx-2<0,即a<
lnx+2
(lnx)2
=2(
1
lnx
)2+
1
lnx

t=
1
lnx
,则a<2t2+t.由x∈[
e
,e]
得t∈[1,2].
因为关于t的二次函数2t2+t在t∈[1,2]上单调递增,
∴2t2+t的最小值在t=1处取得,
这个最小值为3,∴a<3.
点评:本题主要考查对数函数的图象和性质综合应用,二次函数的性质,体现了转化的数学思想,属于中档题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}中,a1=2,an+1=2an-n+1,(n∈N*),
(1)求证数列{an-n}为等比数列.
(2)判断265是否是数列{an}中的项,若是,指出是第几项,并求出该项以前所有项的和(不含265),若不是,说明理由.

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设F1、F2分别为椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左、右焦点,设椭圆C上的点A(1,
3
2
)到F1、F2两点距离之和等于4,求椭圆C的方程和离心率.

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由世界自然基金会发起的“地球1小时”活动,已发展成为最有影响力的环保活动之一,今年的参与人数再创新高.然而也有部分公众对该活动的实际效果与负面影响提出了疑问.对此,某新闻媒体进行了网上调查,所有参与调查的人中,持“支持”、“保留”和“不支持”态度的人数如下表所示:
支持 保留 不支持
20岁以下 800 450 200
20岁以上(含20岁) 100 150 300
(Ⅰ)在所有参与调查的人中,用分层抽样的方法抽取n个人,已知从“支持”态度的人中抽取了45人,求n的值;
(Ⅱ)所有参与调查的人中,完成下面列联表,并由表中数据分析,能否认为持“支持”态度与“20岁以下”有关?
(Ⅲ)在接受调查的人中,有8人给这项活动打出的分数如下:9.4,8.6,9.2,9.6,8.7,9.3,9.0,8.2.把这8个人打出的分数看作一个总体,从中任取1个数,求该数与总体平均数之差的绝对值超过0.6的概率.
持支持态度 不持支持态度 合计
20岁以下
20岁以上(含20岁)
合计

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设椭圆
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左,右焦点分别为F1,F2,离心率e=
2
2
,过F1F2分别作直线l1,l2且l1⊥l2,l1,l2分别交直线l:x=
2
a于M,N两点.
(Ⅰ)若|
F1M
|=|
F2N
|=2
5
,求椭圆的方程;
(Ⅱ)当|
MN
|取最小值时,试探究|
F1M
|+|
F2N
|与
F1F2
的关系.

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若函数f(x)满足:存在T∈R,T≠0,对定义域内的任意x,f(x+T)=f(x)+f(T)恒成立,则称f(x)
为T函数.现给出下列函数:①y=
1
x
; ②y=ex;③y=lnx;④y=sinx.其中为T函数的序号是
 
.(把你认为正确的序号都填上)

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已知平行四边形ABCD中,AB=6,AD=10,BD=8,E是线段AD的中点.沿直线BD将△BCD翻折成△BC′D,使得平面BC′D⊥平面ABD.
(Ⅰ)求证:C′D⊥平面ABD;
(Ⅱ)求直线BD与平面BEC′所成角的正弦值;
(Ⅲ)求二面角D-BE-C′的余弦值.

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已知sin(α+
π
4
)=
2
4
,则sin2α=
 

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从某校高三年级随机抽取一个班,对该班45名学生的高校招生体检表中视力情况进行统计,其结果的频率分布直方图如图.若某高校A专业对视力的要求在0.9以上,则该班学生中能报A专业的人数为
 

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