【题目】如图,三棱柱
中,侧面
为菱形,
的中点为
,且
平面
.
![]()
(1)证明:![]()
(2)若AC⊥
,
求三棱柱
的高.
【答案】(1)见解析,(2)
.
【解析】
(1)连接BC1,则O为B1C与BC1的交点,证明B1C⊥平面ABO,可得B1C⊥AB;
(2)作OD⊥BC,垂足为D,连接AD,作OH⊥AD,垂足为H,证明△CBB1为等边三角形,求出B1到平面ABC的距离,即可求三棱柱ABC﹣A1B1C1的高.
(1)连接
,则O为
与
的交点.因为侧面
为菱形,所以![]()
又
平面
,所以
,故
平面ABO.由于
平面ABO,故
(2)作
,垂足为D,连接AD.作
,垂足为H. 由于
,
,
故
平面AOD,所以
.又
,所以
平面ABC.
因为
,所以
为等边三角形,又BC=1,
可得
.由于
,所以![]()
由
,且
,得![]()
又O为
的中点,所以点
到平面ABC的距离为
,
故三棱柱
的距离为
.
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【题目】已知函数f(x)=
,下列结论中错误的是
A.
, f(
)=0
B. 函数y=f(x)的图像是中心对称图形
C. 若
是f(x)的极小值点,则f(x)在区间(-∞,
)单调递减
D. 若
是f(x)的极值点,则
(
)=0
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【题目】德国数学家科拉茨1937年提出一个著名的猜想:任给一个正整数
,如果
是偶数,就将它减半(即
);如果
是奇数,则将它乘3加1(即
),不断重复这样的运算,经过有限步后,一定可以得到1.对于科拉茨猜想,目前谁也不能证明,也不能否定.现在请你研究:如果对正整数
(首项)按照上述规则进行变换后的第9项为1(注:1可以多次出现),则
的所有不同值的个数为( )
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
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【题目】给出下列四个命题:
①映射不一定是函数,但函数一定是其定义域到值域的映射;
②函数
的反函数是
,则
;
③函数
在
上递减,则
的范围为
;
④若a是第一象限的角,则
也是第一象限的角.
其中所有正确命题的序号是
A.①③B.②③C.①④D.②④
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【题目】为推行“新课堂”教学法,某老师在甲乙两个班分别用传统教学和“新课堂”两种不同的教学方式进行教学实验.为了解教学效果,期中考试后,分别从两个班级中各随机抽取20名学生的成绩进行统计,作出的茎叶图(如下图所示),记成绩不低于70分者为“成绩优良”.
![]()
(1)分别计算甲乙两班20个样本中,分数前十的平均分,并据此判断哪种教学方式的教学效果更佳;
(2)甲乙两班40个样本中,成绩在60分以下的学生中任意选取2人,求这2人来自不同班级的概率.
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