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    若函数在（，）上既是奇函数又是增函数，则函数的图象是                                        （     ）

     


    C

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知圆锥的底面半径为4cm，母线长为5cm，则这个圆锥的侧面积是（   ）．                     

    A．20πcm2            B．20 cm               C．40πcm2                        D．40cm2

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如图,四棱锥,侧面是边长为的正三角形,且与底面垂直,底面是的菱形,为棱上的动点,且()。

    (Ⅰ) 求证:；

    (Ⅱ) 试确定的值,使得二面角的平面角余弦值为。

     


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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知点M（2,1及圆，则过M点的圆的切线方程为           ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知曲线C上任意一点到点F(1，0)的距离比到直线x+2=0的距离小1，点P(4，0).

    (Ⅰ)求曲线C的方程；

    (Ⅱ)设Q是曲线C上的动点，求|PQ|的最小值；

    （Ⅲ）过点P的直线l与曲线C交于M、N两点，若△FMN的面积为6，求直线l的方程。

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若实数满足不等式组，目标函数.若，则的最大值为　  　；若存在最大值，则的取值范围为　    　．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数（为实常数）．

    （I）若，求函数的单调区间；       

        （II）设在区间上的最小值为，求的表达式．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知数列的前项和为， 满足，

     则      

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知盒中装有大小一样，形状相同的3个白球与7个黑球，每次从中任取一个球并不放回，则在第1次取到的白球条件下，第2次取到的是黑球的概率为        （  ）

    A．           B．              C．            D．

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