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已知向量满足,其夹角为,若对任意向量,总有,则的最大值与最小值之差为

A.1B.C.D.

B

解析试题分析:根据题意设出向量得到及向量的数量积的坐标表示整理出x,y的关系,结合圆的性质及几何意义可求。即可知
故可知的最大值为,那么可知最大值与最小值差,选B.
考点:向量的数量积与向量的模的最值
点评:本题考查的知识点是两向量的和与差的模的最值,及向量加减法的几何意义,其中根据已知条件,判断出
满足的关系,是解答本题的关键.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

在下列各组向量中,能作为表示它们所在平面内所有向量的基底的是(   )

A. B.
C. D.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

设两个向量其中为实数.若的取值范围是      (  )

A. B. C. D.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

是 (   )

A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰直角三角形

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

在下列各组向量中,能作为表示它们所在平面内所有向量的基底的是(    )

A.B.
C.D.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

在四边形ABCD中,,且·=0,则四边形ABCD是(  )

A.矩形 B.菱形 C.直角梯形 D.等腰梯形

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

设P是所在平面上一点,且满足,若的面积为1,则的面积为(      )

A. B. C. D.2

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,向量=(sinA,b+c),
=(a-c,sinC-sinB),满足,则角B=(      )
A.          B.           C.             D.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

在△ABC中,∠C=90°, =(k,1), =(2,3),则k的值是(  )

A.5 B.-5 C. D.-

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