执行如图所示的程序框图,若输入如下四个函数:
![]()
①y=2x;②y=-2x; ③f(x)=x+x-1;④f(x)=x-x-1.
则输出函数的序号为________.
(4)
【解析】
试题分析:含条件结构的程序框图,可以先分析给出的四个函数的零点情况,判断哪个函数满足条件,若函数有零点,则输出f(x)结束循环,无零点的函数则不输出.函数f(x)=2x定义域为R,值域为(0,+∞),图象与x轴无交点,函数无零点;
函数f(x)=-2x的图象与f(x)=2x的图象关于x轴对称,值域为(-∞,0),图象也与x轴无交点,函数无零点;
函数f(x)=x+x-1的定义域为{x|x≠0},当x>0时,f(x)=x+![]()
=2,
又函数f(x)为奇函数,所以当x<0时,f(x)≤-2,所以函数的值域为(-∞,-2)(2,+∞),所以函数无零点;
由x-x-1=0,得x?
解得x=-1,或x=1,所以函数有两个零点.
综上,若输入的函数是①、②、③,则程序结束,只有输入④,算法输出序号为④的函数.
故选D.
考点:读程序框图能力,判断四个函数的零点情况
科目:高中数学 来源:2014-2015学年辽宁沈阳东北育才学校高二上学期第一次段考理数学卷(解析版) 题型:解答题
(本小题满分12分)数列
中,已知
,
时,
.数列
满足:
.
(Ⅰ)证明:
为等差数列,并求
的通项公式;
(Ⅱ)记数列
的前
项和为
,是否存在正整数
,使得
成立?若存在,求出所有符合条件的有序实数对
;若不存在,说明理由.
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年福建省高一9月月考数学试卷(解析版) 题型:选择题
函数f(x)=
,x∈{1,2,3},则f(x)的值域是( )
A、[0,+∞) B、[1,+∞) C、{1,
,
} D、R
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年福建省高二上学期第一阶段考试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
某车间为了规定工时定额,需要确定加工零件所花费的时间,为此作四次试验,得到的数据如下:
零件的个数x(个) | 2 | 3 | 4 | 5 |
加工的时间y(小时) | 2.5 | 3 | 4 | 4.5 |
(1)已知零件个数与加工时间线性相关,求出y关于x的线性回归方程;
(2)试预测加工10个零件需要多少时间?
![]()
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年福建省高二上学期第一阶段考试理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
甲、乙、丙三人站成一排,则甲、乙相邻的概率是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年福建省高二上学期第一阶段考试理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
某中学高三从甲、乙两个班中各选出7名学生参加数学竞赛,他们取得的成绩(满分l00分)的茎叶图如图,其中甲班学生成绩的众数是85,乙班学生成绩的中位数是83,则x+y的值为( )
![]()
A.7 B.8 C.9 D.10
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年福建省高二上学期第一次检查文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知
是首项为1的等比数列,
是
的前n项和,且
,则数列
的前5项和为( )
A
或5 B
或5 C
D![]()
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