(本小题14分)已知直线经过椭圆的左顶点A和上顶点D,椭圆的右顶点为,点是椭圆上位于轴上方的动点,直线与直线分别交于两点。
(I)求椭圆的方程;
(Ⅱ)求线段的长度的最小值;
(Ⅲ)当线段的长度最小时,在椭圆上是否存在这样的点,使得的面积为?若存在,确定点的个数,若不存在,说明理由。
(I);(Ⅱ)时,线段的长度取最小值
(Ⅲ)当线段MN的长度最小时,在椭圆上存在2个不同的点,使得的面积为
解析试题分析:(1)由已知得,椭圆C的左顶点为A(-2,0),上顶点为D(0,1,由此能求出椭圆C的方程.(2)设直线AS的方程为y=k(x+2),从而M(,k).由题设条件可以求出N(,-),所以|MN|得到表示,再由均值不等式进行求解
(3)在第二问的基础上确定了直线BS的斜率得到直线方程,利用点到直线的距离得到l‘,然后得到分析方程组的解的个数即为满足题意的点的个数。
解:(I);故椭圆的方程为
(Ⅱ)直线AS的斜率显然存在,且,故可设直线的方程为,从而
由得0
设则得,
从而即又
由得
故
又
当且仅当,即时等号成立。
时,线段的长度取最小值
(Ⅲ)由(Ⅱ)可知,当取最小值时,
此时的方程为
要使椭圆上存在点,使得的面积等于,只须到直线的距离等于,所以在平行于且与距离等于的直线上。设直线
则由解得或
当时, 得,,故有2个不同的交点;
当时,得,,故没有交点;
综上:当线段MN的长度最小时,在椭圆上存在2个不同的点,使得的面积为
考点:本试题主要考查了椭圆与直线的位置关系,解题时要注意公式的灵活运用.
点评:解决该试题的关键是能利用椭圆的几何性质表述出|MN|,同时结合均值不等式求解最小值。
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本题满分12分)
已知椭圆的中心在坐标原点,焦点在轴上,椭圆上的点到焦点距离的最大值为,最小值为.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)若直线与椭圆相交于两点(不是左右顶点),且以为直径的圆过椭圆的右顶点.求证:直线过定点,并求出该定点的坐标.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知椭圆的中心在原点,焦点为F1,F2(0,),且离心率。
(I)求椭圆的方程;
(II)直线l(与坐标轴不平行)与椭圆交于不同的两点A、B,且线段AB中点的横坐标
为,求直线l的斜率的取值范围。
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