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    正方体-中，与平面所成角的余弦值为             .

    试题分析：设上下底面的中心分别为O1，O，则O1O与平面ACD1所成角就是BB1与平面ACD1所成角，cos∠O1OD1=。
    点评：本小题主要考查正方体的性质、直线与平面所成的角、点到平面的距离的求法，利用等体积转化求出D到平面ACD1的距离是解决本题的关键所在，这也是转化思想的具体体现．注：线面角的范围为：。
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    正四棱锥（底面为正方形，顶点在底面上的射影是底面的中心）的底面边长为2，高为2，为边的中点，动点在表面上运动，并且总保持，则动点的轨迹的周长为（   ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若是两条不同的直线，是三个不同的平面，则下列命题中的真命题是（   ）
    A．若，则B．
    C．若，，则D．若，，则

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知两条不同的直线，两个不同的平面，则下列命题中正确的是(     )
    A．若则
    B．若则
    C．若则
    D．若则

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知直线m,n与平面α,β,给出下列三个命题:
    ①若m∥α,n∥α,则m∥n;
    ②若m∥α,n⊥α,则n⊥m;
    ③若m⊥α,m∥β,则α⊥β.
    其中真命题的个数是______个

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本题12分）如图，在长方体ABCD－A1B1C1D1中，E, F分别是棱BC,CC1上的点，CF="AB=2CE," AB:AD:AA1=1:2:4.

    （Ⅰ）求异面直线EF与A1D所成角的余弦值；
    （Ⅱ）证明AF⊥平面A1ED；
    （Ⅲ）求二面角A1－ED－F的正弦值。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，在直三棱柱中，，，是的中点．

    （1）求证：平行平面；
    （2）求二面角的余弦值；
    （3）试问线段上是否存在点，使与成角？若存在，确定点位置，若不存在，说明理由．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分14分）
    如图4,已知四棱锥，底面是正方形，面，点是的中点，点是的中点,连接,.

    （1）求证：面；
    （2）若,，求二面角的余弦值.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分12分）
    如图，平行四边形中，，将沿折起到的位置，使平面平面

    （I）求证：；     
    （Ⅱ）求三棱锥的侧面积.

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