精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
14.(1)解不等式:|2x-1|-|x|<1;
(2)设f(x)=x2-x+1,实数a满足|x-a|<1,求证:|f(x)-f(a)|<2(|a+1|)

分析 (1)根据题意,对x分3种情况讨论:①当x<0时,②当0≤x<$\frac{1}{2}$时,③当x≥$\frac{1}{2}$时;在各种情况下.去掉绝对值,化为整式不等式,解可得三个解集,进而将这三个解集取并集即得所求.
(2)根据|f(x)-f(a)|=|x2-x-a2+a|=|x-a|•|x+a-1|<|x+a-1|=|x-a+2a-1|≤|x-a|+|2a-1|<1+|2a|+1,证得结果.

解答 (1)解:根据题意,对x分3种情况讨论:
①当x<0时,原不等式可化为-2x+1<-x+1,解得x>0,又x<0,则x不存在,
此时,不等式的解集为∅.
②当0≤x<$\frac{1}{2}$时,原不等式可化为-2x+1<x+1,解得x>0,又0≤x<$\frac{1}{2}$,
此时其解集为{x|0<x<$\frac{1}{2}$}.
③当x≥$\frac{1}{2}$时,原不等式化为2x-1<x+1,解得$\frac{1}{2}$≤x<2,
又由x≥$\frac{1}{2}$,此时其解集为{x|$\frac{1}{2}$≤x<2},
综上,原不等式的解集为{x|0<x<2}.
(2)证明:∵f(x)=x2-x+1,实数a满足|x-a|<1,
故|f(x)-f(a)|=|x2-x-a2+a|=|x-a|•|x+a-1|<|x+a-1|=|x-a+2a-1|≤|x-a|+|2a-1|<1+|2a|+1=2(|a|+1).
∴|f(x)-f(a)|<2(|a|+1).

点评 本题主要考查绝对值不等式的解法,绝对值不等式的性质,用放缩法证明不等式,体现了分类讨论的数学思想,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

15.如图,已知长方形ABCD中,AB=2,AD=1,M为DC的中点. 将△ADM沿AM折起,使得平面ADM⊥平面ABCM.
(Ⅰ)求证:AD⊥BM;
(Ⅱ)求直线CM与平面ADM所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

16.等差数列{an}中,a2=5,a4=11,记数列{$\frac{1}{{a}_{n}}$}的前n项和为Sn,若对任意的n∈N+,都有S2n+1-Sn≤$\frac{m}{20}$成立,则整数m的最小值为(  )
A.5B.6C.7D.8

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

2.如图,直角梯形ABCD与等腰直角三角形ABE所在的平面互相垂直,AB∥CD,AB⊥BC,AB=2CD=2BC,EA⊥EB
(1)求证:EA⊥平面EBC
(2)求二面角C-BE-D的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

9.已知函数f(x)=|x+6|-|x-m|)(m∈R)
(Ⅰ)当m=3时,求不等式f(x)≥5的解集;
(Ⅱ)若不等式f(x)≤7对任意实数x恒成立,求m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

19.已知函数f(x)=|x-a|+|x-2a|
(Ⅰ)当a=1时,求不等式f(x)>2的解集;
(Ⅱ)若对任意x∈R,不等式f(x)≥a2-3a-3恒成立,求a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

6.在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知b=5,B=$\frac{π}{4}$,tanA=2,则sinA=$\frac{2\sqrt{5}}{5}$,边a=2$\sqrt{10}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

3.-495°与下列哪个角的终边相同(  )
A.135°B.45°C.225°D.-225°

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

4.在△ABC中,AB=8cm,BC=7cm,AC=5cm,内心为I,则AI的长度为$2\sqrt{3}$cm.

查看答案和解析>>

同步练习册答案