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9.已知x,y取值如表,画散点图分析可知y与x线性相关,且求得回归方程为$\widehaty=3x-5$,则m的值为3.
x01356
y12m3-m3.89.2

分析 根据表中数据,计算$\overline{x}$、$\overline{y}$,代入回归方程求出m的值.

解答 解:根据表中数据,计算$\overline{x}$=$\frac{1}{5}$×(0+1+3+5+6)=3,
$\overline{y}$=$\frac{1}{5}$×(1+2m+3-m+3.8+9.2)=$\frac{m+17}{5}$,
且回归方程$\widehaty=3x-5$过样本中心点,
所以$\frac{m+17}{5}$=3×3-5,
解得m=3.
故答案为:3.

点评 本题考查了线性回归方程过样本中心点的应用问题,是基础题.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

8.已知△ABC满足$AB=4,AC=2,∠BAC=\frac{2π}{3}$,点D、E分别是边AB,BC的中点,连接DE并延长到点F,使得DE=2EF,则 $\overrightarrow{AF}•\overrightarrow{DC}$的值为(  )
A.-$\frac{3}{2}$B.$\frac{9}{4}$C.-2D.$\frac{5}{2}$

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

20.根据如下样本数据
345678
y4.02.5-0.50.5-2.0-3.0
得到的回归方程为${\;}_{y}^{∧}$=${\;}_{b}^{∧}$x+${\;}_{a}^{∧}$,则(  )
A.${\;}_{a}^{∧}$>0,${\;}_{b}^{∧}$>0B.${\;}_{a}^{∧}$>0,${\;}_{b}^{∧}$<0C.${\;}_{a}^{∧}$<0,${\;}_{b}^{∧}$>0D.${\;}_{a}^{∧}$<0,${\;}_{b}^{∧}$<0

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

17.函数$y=2tan(2x-\frac{π}{4})-1$在一个周期内的图象是(  )
A.B.
C.D.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

4.如图,在侧棱长和底面边长均为2的正三棱柱ABC-A1B1C1中,点M、N、P分别在AA1、BC、BB1上运动,且AM=CN=B1P=X(0<X<2).记三棱锥P-MNB1的体积为,V(X)则函数Y=V(X)的图象大致为(  )
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

14.已知数列{an}的前n项和为Sn,且满足Sn=2an-n,求数列{an}的通项公式.勤于思考的小红设计了下面两种解题思路,请你选择其中一种并将其补充完整.
思路1:先设n的值为1,根据已知条件,计算出a1=1,a2=3,a3=7.
猜想:an=2n-1
然后用数学归纳法证明.证明过程如下:
①当n=1时,a1=21-1,猜想成立
②假设n=k(k∈N*)时,猜想成立,即ak=2k-1.
那么,当n=k+1时,由已知Sn=2an-n,得Sk+1=2ak+1-(k+1).
又Sk=2ak-k,两式相减并化简,得ak+1=2k+1-1(用含k的代数式表示).
所以,当n=k+1时,猜想也成立.
根据①和②,可知猜想对任何k∈N*都成立.
思路2:先设n的值为1,根据已知条件,计算出a1=1.
由已知Sn=2an-n,写出Sn+1与an+1的关系式:Sn+1=2an+1-(n+1),
两式相减,得an+1与an的递推关系式:an+1=2an+1.
整理:an+1+1=2(an+1).
发现:数列{an+1}是首项为2,公比为2的等比数列.
得出:数列{an+1}的通项公式an+1=2n,进而得到an=2n-1.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

1.已知函数f(x)=e-x-$\frac{1}{1+x}$.
(Ⅰ)证明:当x∈[0,3]时,${e^{-x}}≥\frac{1}{1+9x}$.
(Ⅱ)证明:当x∈[2,3]时,$-\frac{2}{7}<f(x)<0$.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

18.已知函数f(x)=alnx-x+2,(其中实数a≠0).
(Ⅰ)求f(x)的单调区间;
(Ⅱ)如果对任意的x1∈[1,e],总存在x2∈[1,e],使得f(x1)+f(x2)≥3,求a的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

5.已知数列{an}满足${a_n}={2^n}$,则数列{an•bn}满足对任意的n∈N+,都有b1an+b2an-1+…+bna1=${2^n}-\frac{n}{2}-1$,则数列{an•bn}的前n项和Tn=$\frac{(n-1)•{2}^{n}+1}{2}$.

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