分析 (Ⅰ)要证${e^{-x}}≥\frac{1}{1+9x}$,即证ex≤1+9x,令F(x)=ex-9x-1,则F′(x)=ex-9,推导出F(x)在[0,3]上的最大值为max{F(0),F(3)}.由此能证明当x∈[0,3]时,${e^{-x}}≥\frac{1}{1+9x}$.
(Ⅱ) 当x∈[2,3]时,f(x)=${e}^{-x}-\frac{1}{x+1}$≥$\frac{1}{1+9x}-\frac{1}{1+x}$,令$t(x)=\frac{1}{1+9x}-\frac{1}{1+x}$,则t′(x)=$\frac{72{x}^{2}-8}{(1+9x)^{2}(1+x)^{2}}$≥0,x∈[2,3],由此能证明f(x)>-$\frac{2}{7}$,证明f(x)<0,即证ex>x+1,令h(x)=ex-(x+1),则h′(x)=ex-1>0,由此能证明h(x)=ex-(x+1)≥e2-3>0.
解答 (本小题满分15分)
证明:(Ⅰ)要证${e^{-x}}≥\frac{1}{1+9x}$,也即证ex≤1+9x.…(2分)
令F(x)=ex-9x-1,则F′(x)=ex-9.令F′(x)>0,则x>2ln3.
∴当0≤x<2ln3时,有F′(x)<0,∴F(x)在[0,2ln3]上单调递减,
2ln3<x≤3时,有F′(x)>0,∴F(x)在[2ln3,3]上单调递增.…(5分)
∴F(x)在[0,3]上的最大值为max{F(0),F(3)}.
又F(0)=0,F(3)=e3-28<0.
∴F(x)≤0,x∈[0,3]成立,即ex≤1+9x,x∈[0,3]成立.
∴当x∈[0,3]时,${e^{-x}}≥\frac{1}{1+9x}$.…(7分)
(Ⅱ) 由 (I) 得:当x∈[2,3]时,f(x)=${e}^{-x}-\frac{1}{x+1}$≥$\frac{1}{1+9x}-\frac{1}{1+x}$,
令$t(x)=\frac{1}{1+9x}-\frac{1}{1+x}$,
则t′(x)=-(1+9x)-2•9+(1+x)-2
=$\frac{1}{(1+x)^{2}}-\frac{9}{(1+9x)^{2}}$
=$\frac{(1+9x)^{2}-9(1+x)^{2}}{(1+9x)^{2}(1+x)^{2}}$
=$\frac{72{x}^{2}-8}{(1+9x)^{2}(1+x)^{2}}$≥0,x∈[2,3].(9分)
∴t(x)在[2,3]上单调递增,即t(x)≥t(2)=-$\frac{16}{57}>-\frac{16}{56}$=-$\frac{2}{7}$,x∈[2,3].
∴f(x)>-$\frac{2}{7}$得证.…(12分)
下证f(x)<0.即证ex>x+1,
令h(x)=ex-(x+1),则h′(x)=ex-1>0,∴h(x)在[2,3]上单调递增,
∴h(x)=ex-(x+1)≥e2-3>0,得证.
∴当x∈[2,3]时,$-\frac{2}{7}<f(x)<0$.…(15分)
点评 本题考查不等式的证明,考查导数性质、函数的单调区间、极值、最值、构造法等基础知识,考查推理论证能力、运算求解能力,考查化归与转化思想、函数与方程思想,考查创新意识、应用意识,是中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| x | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| y | 2.2 | 3.8 | 5.5 | 6.5 | 7.0 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 喜爱打篮球 | 不喜爱打篮球 | 合计 | |
| 男生 | 20 | 5 | 25 |
| 女生 | 10 | 15 | 25 |
| 合计 | 30 | 20 | 50 |
| p(K2≥k) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| k | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
| x | 0 | 1 | 3 | 5 | 6 |
| y | 1 | 2m | 3-m | 3.8 | 9.2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $A=2,φ=\frac{π}{4},b=1$ | B. | $A=\sqrt{2},φ=\frac{π}{6},b=2$ | C. | $A=\sqrt{2},φ=\frac{π}{6},b=1$ | D. | $A=\sqrt{2},φ=\frac{π}{4},b=1$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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