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如果函数f(x)是定义在R上的增函数,且f(x•y)=f(x)+f(y)对于任何实数x,y都成立,
(1)求f(0)的值;
(2)证明:f(
x
y
)=f(x)-f(y);
(3)已知f(3)=1,且f(a)>f(a-1)+2,求a的取值范围.
考点:抽象函数及其应用
专题:计算题,证明题,函数的性质及应用
分析:(1)令x=y=0,则可求出f(0);
(2)令x=y=1,则f(1)=0,令xy=1,得到f(
1
y
)=-f(y),再由条件将y换成
1
y
,即可得证;
(3)由f(3)=1,得到f(9)=2.不等式等价为f(a)>f(9a-9),再由单调性即可解出a的范围.
解答: (1)解:∵f(x•y)=f(x)+f(y),
∴令x=y=0,则f(0)=2f(0),
∴f(0)=0;
(2)证明:∵f(x•y)=f(x)+f(y),
∴令x=y=1,则f(1)=2f(1),
∴f(1)=0,
令xy=1,则x=
1
y
,f(1)=f(y)+f(
1
y
).
∴f(
1
y
)=-f(y),
∴f(
x
y
)=f(x)+f(
1
y
)=f(x)-f(y).
(3)解:∵f(3)=1,
∴f(9)=2f(3)=2.
则f(a)>f(a-1)+2,即为f(a)>f(a-1)+f(9),
即有f(a)>f(9a-9),
∵函数f(x)是定义在R上的增函数,
∴a>9a-9,
∴a<
9
8

则a的取值范围是(-∞,
9
8
).
点评:本题考查抽象函数及应用,考查解决抽象函数值的常用方法:赋值法,考查函数的单调性和运用,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知等腰直角三角形的斜边所在直线方程是:3x-y+2=0,直角顶点C(
14
5
2
5
),求两条直角边所在的直线方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系xOy中,过坐标原点的直线交椭圆
x2
4
+
y2
2
=1于P,A两点,其中点P在第一象限,过P作x轴的垂线,垂足为C,连结AC,并延长交椭圆于点B,设直线PA的斜率为k.
(1)当k=2时,求点P到直线AB的距离;
(2)对任意k>0,求证:PA⊥PB.

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在△ABC中,角A,B,C所对的边为a,b,c.且满足
a
sinA
=
c
3
cosC

(1)求角C的大小;
(2)求
3
sinA-cosB的最大值.

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已知
a
b
c
在同一平面内,且
a
=(-1,2).
(1)若
c
=(m-1,3m),且
c
a
,求m的值;
(2)若|
b
|=
5
2
,且(
a
+2
b
)⊥(2
a
-
b
),求向量
a
b
的夹角.

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科目:高中数学 来源: 题型:

用边长60cm的正方形硬纸片ABCD,切去如图所示的阴影部分,即四个全等的等腰直角三角形,再沿虚线折起,使A,B,C,D四点重合于右图中点P,正好做成一个正四棱柱状的包装盒.被切去的一等腰直角三角形斜边两端点E,F在AB上.设AE=FB=x(cm).

(1)用x表示包装盒的高h;
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(3)x为何值时,盒子容积最大?求出此时盒子的底边与高长之比.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(1)已知a=
1
2
,b=
1
32
,求[a-
3
2
b(ab-2)-
1
2
(a-1)-
2
3
]2[a-
3
2
b(ab-2)-
1
2
(a-1)-
2
3
的值;
(2)计算
2
3
lg8+lg25+lg2•lg50+lg25的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

平面向量也叫二维向量,二维向量的坐标表示及其运算可以推广到n(n≥3)维向量,n维向量可用(x1,x2,x3,x4,…,xn)表示.设
a
=(a1,a2,a3,a4,…,an),
b
=(b1,b2,b3,b4,…,bn),规定向量
a
b
夹角θ的余弦为cosθ=
n
i=1
aib1
(
n
i=1
ai2)(
n
i=1
b2i)
.已知n维向量
a
b
,当
a
=(1,1,1,1,…,1),
b
=(-1,-1,1,1,1,…,1)时,cosθ等于
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=-x3+3x在[-2,2]上的最大值是
 

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