精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
(1)已知tanx=2,计算cos2x+cosxsinx-sin2x的值;
(2)化简:
(1+sinθ+cosθ)(sin
θ
2
-cos
θ
2
)
2+2cosθ
(0<θ<π).
考点:同角三角函数基本关系的运用
专题:计算题,三角函数的求值
分析:(1)tanx=2,将已知cos2x+cosxsinx-sin2x转化为
cos2x+cosxsinx-sin2x
sin2x+cos2x
,再弦化切即可;
(2)利用二倍角的正弦与余弦公式化简整理即可.
解答: 解:(1)∵tanx=2,
∴cos2x+cosxsinx-sin2x
=
cos2x+cosxsinx-sin2x
sin2x+cos2x

=
1+tanx-tan2x
tan2x+1

=
1+2-4
4+1
=-
1
5

(2)原式=
(2cos2
θ
2
+2sin
θ
2
cos
θ
2
)(sin
θ
2
-cos
θ
2
)
2cos2
θ
2

=
2cos
θ
2
(sin
θ
2
+cos
θ
2
)(sin
θ
2
-cos
θ
2
)
2cos
θ
2

=sin2
θ
2
-cos2
θ
2

=-cosθ.
点评:本题考查同角三角函数基本关系的运用,考查二倍角的正弦与余弦公式,“弦”化“切”是关键,考查转化思想与运算能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

集合A={0,2,a},B={0,a2},若A∩B={0,a},则a的值为(  )
A、0B、1C、±1D、0或1

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}中,a1=1,前n项的和为Sn,对任意的n≥2(n∈N*),3Sn-4,an2-
3
2
Sn-1
总成等差数列.
(1)求a2,a3,a4的值并猜想数列{an}的通项公式an
(2)证明:
n
i=1
|ai|<2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

求下列函数的导数:
(1)y=x4+2x
(2)y=xcosx-(lnx)sinx            
(3)y=
2lnx+1
x2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

高二理科开设语文、数学、外语、物理、化学、生物和体育七门课程,根据下列条件,课表分别有多少种不同排法?
(1)某天开设七门不同课程,其中体育课不排在第一、七节.
(2)某天开设四门不同课程,其中体育课不排在第一、四节.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

己知椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的右焦点为F(1,0),点A(2,0)在椭圆C上,斜率为1的直线l与椭圆C交于不同两点M,N.
(Ⅰ)求椭圆C的方程;
(Ⅱ)设直线过点F(1,0),求线段MN的长;
(Ⅲ)若直线l过点(m,0),且以MN为直径的圆恰过原点,求直线l的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆中心为坐标原点,焦点在x轴上,长半轴长与短半轴长之和为1+
5
,离心率为
2
5
5
.   
(Ⅰ)求椭圆的方程;
(Ⅱ)若C(l,0),过B(-1,0)作直线l交椭圆于M,N两点,且
CM
CN
=2,求△MNC的面积.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数y=5sin(5x+
π
6
)-1

(1)写出函数的振幅、周期、初相;
(2)求函数的最大值和最小值并写出当函数取得最大值和最小值时x的相应取值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知直二面角α-AB-β中,S∈平面α,C∈平面β,∠ACB=90°,SA⊥AB,AD⊥SC于D,
(1)求证:AD⊥平面SBC,
(2)若SA=1,SB=
5
,直线SC与平面β所成角为30°,求直线SC与平面α所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案