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    如图，向量
    a
    -
    b
    等于 （　　）
    A、-2
    e1
    -4
    e2
    B、-4
    e1
    -2
    e2
    C、
    e1
    -3
    e2
    D、-
    e1
    +3
    e2
    考点：向量的三角形法则
    专题：平面向量及应用
    分析：利用向量的三角形法则、坐标表示即可得出．
    解答： 解：由图可知：
    a
    -
    b
    =-
    e1
    +3
    e2
    ．
    故选：D．
    点评：本题考查了向量的三角形法则、坐标表示，属于基础题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中数学 来源： 题型：

    定义在R上的函数f（x）满足f（-x）=-f（x），f（x-2）=f（x+2）且x∈（-1，0）时，f（x）=2x，则f（8.5）=（　　）
    A、
    		2
    2
    B、
    		2
    C、-
    		2
    2
    D、-
    		2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=|x|，在①y=
    		x2
    ，②y=(
    		x
    )2    ，③y=
    x2
    x
    ，④y=
    x
    -x
    x＞0；
    x＜0．
    中与f（x）为同一函数的函数的为
     
    ．（填序号）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    命题P：?x∈R，ax2+ax+1≥0为真命题，则实数a的取值范围是（　　）
    A、（0，4]
    B、（-∞，4）∪（4，+∞）
    C、（-∞，0]∪[4，+∞）
    D、[0，4]

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （1）计算：C
     
    0
    2
    +C
     
    1
    2
    +C
     
    2
    2
    =4
    （2）计算：C
     
    0
    3
    +C
     
    1
    3
    +C
     
    2
    3
    +C
     
    3
    3
    =8
    （3）猜想：C
     
    0
    n
    +C
     
    1
    n
    +C
     
    2
    n
    +C
     
    3
    n
    +…+C
     
    n
    n
    的值，并证明你的结论．
    （4）你能否利用第（3）题的结论来求一个集合的子集的个数？为什么？

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    记函数f（x）=
    		x-1
    的定义域为集合M，函数g（x）=-x2+2x的值域为集合N，求：
    （1）M，N
    （2）求M∩N，M∪N．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数y=
    		ax+1
    （a＜0且a为常数）在区间（-∞，1]上有意义，则实数a的取值范围（　　）
    A、[-1，0）
    B、（-1，0）
    C、[-1，0]
    D、（-1，+∞）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图，在梯形ABCD中，AB∥CD，AD=DC=CB=2，∠CBA=30°，四边形ACFE为矩形，平面ACFE⊥平面ABCD，CF=3．
    （1）求证：BC⊥平面ACFE；
    （2）设点M为EF中点，求二面角B-AM-C的余弦值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    对于自然数n＞6时，证明：n2+2n＜2n成立．

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