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已知函数
(1)求函数的最大值;
(2)若的取值范围.

(1)0;(2)

解析试题分析:(1)先求,再利用判断函数的单调性并求最值;
(2)由题设知先求其导数得
因为,所以,可分三种情况探究,进而得到函数变化性质,并从中找出满足的取值范围.
解:(1),                         1分
时,;当时,;当时,
所以函数在区间上单调递增,在区间上单调递减;  3分
.                      4分
(2)由,得.    6分
时,由(1)得成立;    8分
时,因为,所以时,
成立;                      10分
时,因为,所以.13分
综上,知的取值范围是.                14分
考点:1、导数在研究函数性质中的应用;2、分类讨论的思想.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数
(1)当时,求的极值;
(2)若恒成立,求实数的取值范围.

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已知函数的导函数。  (1)求函数的单调递减区间;
(2)若对一切的实数,有成立,求的取值范围; 
(3)当时,在曲线上是否存在两点,使得曲线在 两点处的切线均与直线交于同一点?若存在,求出交点纵坐标的最大值;若不存在,请说明理由.

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设函数上的最大值为).
(1)求数列的通项公式;
(2)求证:对任何正整数n (n≥2),都有成立;
(3)设数列的前n项和为Sn,求证:对任意正整数n,都有成立.

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已知函数f(x)=ex+2x2—3x
(1)求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程;
(2) 当x ≥1时,若关于x的不等式f(x)≥ax恒成立,求实数a的取值范围;
(3)求证函数f(x)在区间[0,1)上存在唯一的极值点,并用二分法求函数取得极值时相应x的近似值(误差不超过0.2);(参考数据e≈2.7,≈1.6,e0.3≈1.3)。

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设函数.
(1)当时,求函数上的最大值和最小值;
(2)若上为增函数,求正数的取值范围.

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已知函数
(1)求函数的单调区间;
(2)若函数上是减函数,求实数a的最小值;
(3)若,使成立,求实数a的取值范围.

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已知函数f(x)=x3+ax2+bx.
(1)若函数y=f(x)在x=2处有极值-6,求y=f(x)的单调递减区间;
(2)若y=f(x)的导数f′(x)对x∈[-1,1]都有f′(x)≤2,求的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数.
(1)求曲线在点处的切线方程;
(2)直线为曲线的切线,且经过原点,求直线的方程及切点坐标.

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