分析 (1)求出f(x)的解析式,对x讨论,化简f(x),再解不等式,最后求并集即可;
(2)运用绝对值不等式的性质,结合基本不等式,可得f(x)的最小值,再由不等式恒成立思想,可令m不大于最小值,即可得到m的最大值.
解答 解:(1)若a=3,则f(x)=|2x+1|+|2x-6|≥|2x+1-2x+6|=7>4,
故不等式的解集是R;
(2)f(x)=|2x+$\frac{3}{a}$|+2|x-a|≥|(2x+$\frac{3}{a}$)+(2a-2x)|=|$\frac{3}{a}$+2a|=2a+$\frac{3}{a}$≥2$\sqrt{2a•\frac{3}{a}}$=2$\sqrt{6}$,
当且仅当2a=$\frac{3}{a}$即a=$\sqrt{6}$时,取得最小值2$\sqrt{6}$.
由于任意x∈R,f(x)≥m恒成立,
则m≤2$\sqrt{6}$
即有m的最大值为2$\sqrt{6}$.
点评 本题考查绝对值不等式的解法,考查分类讨论的思想方法,考查不等式的恒成立问题转化为求函数的最值,考查基本不等式的运用,考查运算能力,属于中档题和易错题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{{\sqrt{3}}}{2}$ | B. | $\frac{{\sqrt{7}}}{2}$ | C. | $±\frac{{\sqrt{3}}}{2}$ | D. | $±\frac{{\sqrt{7}}}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | {1} | B. | {1,2} | C. | [1,2) | D. | [1,2] |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 分数 | [0,90) | [90,105) | [105,1200) | [120,135) | [135,150) |
| 甲班频数 | 5 | 6 | 4 | 4 | 1 |
| 乙班频数 | 1 | 3 | 6 | 5 |
| 甲班 | 乙班 | 总计 | |
| 成绩优良 | |||
| 成绩不优良 | |||
| 总计 |
| P(K2≥k0) | 0.10 | 0.050 | 0.025 | 0.010 |
| k0 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 若α∩β=a,β∩γ=b,a∥b,则α∥γ | B. | 若a∥α,a∥β,b∥α,b∥β,则α∥β | ||
| C. | 若α⊥β,α∩β=a,b?β,a⊥b,则b⊥α | D. | 若a?α,b?α,l⊥α,l⊥b,则l⊥α |
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