【题目】已知函数
.
(1)若曲线
在
处切线的斜率为
,求此切线方程;
(2)若
有两个极值点
,求
的取值范围,并证明:
.
【答案】(1)
.
(2)见解析.
【解析】分析:第一问首先利用导数的几何意义以及切点既在切线上,又在函数图像上,从而利用相应的公式求得切线方程;第二问从函数有两个极值点,对应的是其导数等于零有两个不相等的正根,构造新函数,利用导数研究其走向,分类讨论证得结果.
详解:(1)∵
,∴
,解得
,
∴
,故切点为
,
所以曲线
在
处的切线方程为
.
(2)
,令
,得
.
令
,则
,
且当
时,
;当
时,
;
时,
.
令
,得
,
且当
时,
;当
时,
.
故
在
递增,在
递减,所以
.
所以当
时,
有一个极值点;
时,
有两个极值点;
当
时,
没有极值点.
综上,
的取值范围是
.
因为
是
的两个极值点,所以
即
…①
不妨设
,则
,
,
因为
在
递减,且
,所以
,即
…②.
由①可得
,即
,
由①,②得
,所以
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在全国第五个“扶贫日”到来之前,某省开展“精准扶贫,携手同行”的主题活动,某贫困县调查基层干部走访贫困户数量.
镇有基层干部60人,
镇有基层干部60人,
镇有基层干部80人,每人都走访了若干贫困户,按照分层抽样,从
三镇共选40名基层干部,统计他们走访贫困户的数量,并将走访数量分成5组,
,绘制成如图所示的频率分布直方图.
![]()
(1)求这40人中有多少人来自
镇,并估计
三镇的基层干部平均每人走访多少贫困户;(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表)
(2)如果把走访贫困户达到或超过25户视为工作出色,以频率估计概率,从
三镇的所有基层干部中随机选取3人,记这3人中工作出色的人数为
,求
的分布列及数学期望.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆
的离心率是
,过点
作斜率为
的直线
交椭圆
于
两点,当直线垂直于
轴时,
.
(1)求椭圆
的方程
(2)当
变化时,在
轴上是否存在点
,使得
是以
为底的等腰三角形?若存在,求出
的取值范围;若不存在,说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】甲,乙二人进行乒乓球比赛,已知每一局比赛甲胜乙的概率是
,假设每局比赛结果相互独立.
(Ⅰ)比赛采用三局两胜制,即先获得两局胜利的一方为获胜方,这时比赛结束.求在一场比赛中甲获得比赛胜利的概率;
(Ⅱ)比赛采用三局两胜制,设随机变量
为甲在一场比赛中获胜的局数,求
的分布列和均值;
(Ⅲ)有以下两种比赛方案:方案一,比赛采用五局三胜制;方案二,比赛采用七局四胜制.问哪个方案对甲更有利.(只要求直接写出结果)
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】长沙某公司生产一种高科技晶片100片,生产过程中由于受到一些不可抗因素的影响,晶片会受到一定程度的磨损,因此在生产结束之后需要由测试人员进行相应的指标测试.指标测试情况统计如表所示:
若
,则称该晶片为合格品,否则该晶片为劣质品.
![]()
(1)试求本次生产过程中该公司生产出合格品的频率以及数量;
(2)求这批晶片测试指标的平均值;
(3)现按照分层抽样的方法在测试指标在
与
之间的晶片中抽取6个晶片,再从这6个晶片中任取2个晶片进入深入分析,求恰有1个晶片的测试指标在
之间的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知某单位甲、乙、丙三个部门的员工人数分别为24,16,16.现采用分层抽样的方法从中抽取7人,进行睡眠时间的调查.
(1)应从甲、乙、丙三个部门的员工中分别抽取多少人?
(2)若抽出的7人中有4人睡眠不足,3人睡眠充足,现从这7人中随机抽取3人做进一步的身体检查.用X表示抽取的3人中睡眠不足的员工人数,求随机变量X的分布列与数学期望;
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设全集U=R,集合A={x|1≤x<4},B={x|2a≤x<3-a}.
(1)若a=-2,求B∩A,B∩(UA);(2)若A∪B=A,求实数a的取值范围.
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