精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
如图,在长方体A1B1C1D1-ABCD中,AD=CD=4,AD1=5,M是线段B1D1的中点.(1)求证:BM∥平面D1AC;
(2)求直线DD1与平面D1AC所成角的正弦值.
考点:直线与平面所成的角,直线与平面平行的判定
专题:空间位置关系与距离
分析:(1)以D为原点,DA,DA,DD1分别为xyz轴建立空间直角坐标系D-xyz,由坐标法可证
BM
ND1
,进而可得BM∥ND1.由线面平行的判定定理可得;(2)设平面D1AC的法向量为
n
=(x,y,z),根据
n
AC
=-4x+4y=0,且
n
AD1
=-4x+3z=0,可求,进而可得cos<
DD1
n
>,即得所求.
解答: 解:(1)在长方体A1B1C1D1-ABCD中,
∵AD=4,AD1=5,∴DD1=
AD12-AD
2
=3,
以D为原点,DA,DA,DD1分别为xyz轴建立空间直角坐标系D-xyz,
根据题意得A(4,0,0),B(4,4,0),C(0,4,0),D(0,0,0),
B1(4,4,3),D1(0,0,3),线段B1D1的中点为M(2,2,3),线段AC的中点为N(2,2,0).
BM
=(-2,-2,3),
ND1
=(-2,-2,3).∴
BM
ND1
,∴BM∥ND1
∵BM?平面D1AC,ND1?平面D1AC,∴BM∥平面D1AC.
(2)∵
DD1
=(0,0,3),
AC
=(-4,4,0),
AD1
=(-4,0,3),
设平面D1AC的法向量为
n
=(x,y,z),
根据已知得
n
AC
=-4x+4y=0,且
n
AD1
=-4x+3z=0,
取x=1,可得y=1,z=
4
3
,∴
n
=(1,1,
4
3
)是平面D1AC的一个法向量,
∴cos<
DD1
n
>=
DD1
n
|
DD1
||
n
|
=
2
34
17

∴直线DD1与平面D1AC所成角的正弦值等于
2
34
17
点评:本题考查空间线面的位置关系,涉及线面平行的判定和线面角的正弦值,建系是解决问题的关键,属中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

2 
1
2
,(
2
3
-1,3 
1
3
的大小顺序为(  )
A、3 
1
3
<2 
1
2
<(
2
3
-1
B、2 
1
2
<3 
1
3
<(
2
3
-1
C、(
2
3
-1<2 
1
2
<3 
1
3
D、2 
1
2
<(
2
3
-1<3 
1
3

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(理)若
a
b
c
均为单位向量,
a
b
=-
1
2
c
=x
a
+y
b
a
b
=-
1
2
(x,y∈R),则x+y的最大值是(  )
A、2
B、
3
C、
2
D、1

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

函数y=sin(2x+
π
4
)的最小正周期是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,AC=BC=1,∠ACB=90°,PA⊥平面ABC,CE∥PA,PA=2CE=2.
(Ⅰ)求三棱锥E-PAB的体积;
(Ⅱ)在棱PB上是否存在一点F,使得EF∥平面ABC?证明你的结论.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

函数y=xcosx-sinx,x∈(0,2π)单调增区间是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

判断下列函数的奇偶性
(1)f(x)=x+
1
x

(2)f(x)=x4+x2+1.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,AC⊥BC,AB⊥BB1,AC=BC=BB1=2,D为AB的中点,且CD⊥DA1
(Ⅰ)求证:平面A1B1B⊥平面ABC;
(2)求多面体DBC-A1B1C1的体积.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

若角θ的始边与x轴的非负半轴重合,终边经过点P(1,
3
),则2sinθ+cosθ的值为
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案