【题目】如图,在四棱锥O﹣ABCD中,∠BAD=120°,OA⊥平面ABCD,E为OD的中点,OA=AC= AD=2,AC平分∠BAD.
(1)求证:CE∥平面OAB;
(2)求四面体OACE的体积.
【答案】
(1)证明:
取AD中点F,连接EF,CF,则EF∥OA,
∵EF平面OAB,OA平面OAB,
∴EF∥平面OAB,
△ACF中,AC=AF,∠CAF=60°,∴∠ACF=60°,
∵∠BAC=60°,
∴AB∥CF,
∵CF平面OAB,AB平面OAB,
∴CF∥平面OAB,
∵EF∩CF=F,
∴平面CEF∥平面OAB,
∵CE平面CEF,
∴CE∥平面OAB
(2)解:在△ACD中,CD= =2 ,
∴AC2+CD2=AD2,
∴AC⊥CD,
∵OA⊥平面ABCD,CD平面ABCD,
∴OA⊥CD,
∵AC∩OA=A,
∴CD⊥平面OAC,
∵E是OD的中点,
∴E到平面OAC的距离为h= CD= ,
∵S△OAC= =2,
∴四面体OACE的体积V= = .
【解析】(1)证明平面CEF∥平面OAB,即可证明CE∥平面OAB;(2)求出E到平面OAC的距离为h= CD= ,即可求四面体OACE的体积.
【考点精析】通过灵活运用直线与平面平行的判定,掌握平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行;简记为:线线平行,则线面平行即可以解答此题.
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【题目】已知函数g(x)=ax﹣f(x)(a>0且a≠1),其中f(x)是定义在[a﹣6,2a]上的奇函数,若 ,则g(1)=( )
A.0
B.﹣3
C.1
D.﹣1
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【题目】定义在R上的奇函数f(x),当x≥0时, f(x)= ,
则关于x的函数F(x)=f(x)﹣a(0<a<1)的所有零点之和为( )
A.1﹣2a
B.2a﹣1
C.1﹣2﹣a
D.2﹣a﹣1
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【题目】某学校共有老、中、青教职工215人,其中青年教职工80人,中年教职工人数是老年教职工人数的2倍.为了解教职工身体状况,现采用分层抽样方法进行调查,在抽取的样本中有青年职工16人,则该样本中的老年教职工人数为( )
A.6
B.8
C.9
D.12
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【题目】某电力部门需在A、B两地之间架设高压电线,因地理条件限制,不能直接测量A、B两地距离.现测量人员在相距 km的C、D两地(假设A、B、C、D在同一平面上)测得∠ACB=75°,∠BCD=45°,∠ADC=30°,∠ADB=45°(如图),假如考虑到电线的自然下垂和施工损耗等原因,实际所须电线长度为A、B距离的 倍,问施工单位应该准备多长的电线?
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【题目】如图,已知直线l与抛物线y2=2x相交于A(x1 , y1),B(x2 , y2)两点,与x轴相交于点M,若y1y2=﹣4,
(1)求:M点的坐标;
(2)求证:OA⊥OB;
(3)求△AOB的面积的最小值.
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【题目】已知f(x)是定义在R上的偶函数,当x≥0时,f(x)=x2﹣x
(1)求f(x)的解析式;
(2)画出f(x)的图象;
(3)若方程f(x)=k有4个解,根据函数图象求k的范围.
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