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15.若ax-1<x(a>0,a≠1)对任意的x∈(0,1)都成立,则实数a的取值范围为(  )
A.(1,2]B.(0,1)∪(1,2)C.(0,1)∪(1,2]D.(2,+∞)∪(0,1)

分析 通过讨论a的范围,结合函数图象求出a的范围即可.

解答 解:若ax-1<x(a>0,a≠1)对任意的x∈(0,1)都成立,
即ax<x+1(a>0,a≠1)对任意的x∈(0,1)都成立,
即y=ax的图象在y=x+1的图象的下方(a>0,a≠1)对任意的x∈(0,1)都成立,
如图示:

0<a<1时,显然成立,
a>1时,只需a≤2即可,
故选:C.

点评 本题考查了函数恒成立问题,考查数形结合思想有解指数函数的性质,是一道中档题.

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6.给出下列命题
(1)实数的共轭复数一定是实数;
(2)满足|z-i|+|z+i|=2的复数z的轨迹是椭圆;
(3)若m∈Z,i2=-1,则im+im+1+im+2+im+3=0;
(4)若“a,b,c是不全相等的实数”,则(a-b)2+(b-c)2+(c-a)2≠0;
(5)若“a,b,c是不全相等的实数”,a≠b,b≠c,c≠a不能同时成立
其中正确命题的序号是(  )
A.(1)(2)(3)B.(1)(3)(4)C.(2)(3)(5)D.(3)(4)(5)

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A.1B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{1}{8}$

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优秀非优秀合计
甲班10b50
乙班cd50
合计70
(1)若按下面的方法从甲班优秀的学生中抽取一人:把甲班10名优秀学生从2到11进行编号,先后两次抛掷一枚均匀的骰子,出现的点数之和为被抽取人的序号,试求抽到8号的概率;
(2)请求出列联表中的数据b,c,d,并根据数据判断是否有99%的把握认为“成绩与班级有关系”.
参考公式与临界值表:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(b+d)(d+c)(c+a)}$
P(K2≥k)0.1000.0500.0250.0100.001
k2.7063.8415.0246.63510.828

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20.在△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,若c-acosB=(2a-b)cosA,则△ABC的形状是等腰或直角三角形.

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7.已知正数x,y满足:x2+2xy=3,则z=$\frac{y}{x}$+$\frac{y-1}{x-1}$的取值范围是z>-3-$\sqrt{3}$.

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4.已知椭圆C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{{b}^{2}}$=1(a>b>0),离心率e=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,已知点P(0,$\frac{3}{2}$)到椭圆C的右焦点F的距离是$\frac{\sqrt{57}}{2}$.设经过点P且斜率存在的直线与椭圆C相交于A、B两点,线段AB的中垂线与x轴相交于一点Q.
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(Ⅱ)求点Q的横坐标x0的取值范围.

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5.设a,b,c为△ABC的三边,且关于x的方程(a2+bc)x2+2$\sqrt{{b}^{2}+{c}^{2}}$x+1=0有两个相等的实数根,则A的度数是(  )
A.120°B.90°C.60°D.30°

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