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【题目】如图,在四棱锥PABCD-中,AB//CD,AB=1,CD=3,AP=2,DP=2PAD=60°,AB⊥平面PAD,点M在棱PC上.

(Ⅰ)求证:平面PAB⊥平面PCD;

(Ⅱ)若直线PA// 平面MBD,求此时直线BP与平面MBD所成角的正弦值.

【答案】(Ⅰ)详见解析;(Ⅱ).

【解析】

I)通过线面垂直的性质得到,通过计算证明,由此证得平面,从而证得平面平面.II)以为坐标原点建立空间直角坐标系,利用平面求得点的坐标,从而求得平面的法向量,再根据线面角的向量公式,求得线面角的正弦值.

解:(Ⅰ)因为AB⊥平面PAD,所以AB⊥DP,

又因为,AP=2,∠PAD=60°,

,可得

所以∠PDA=30°,所以∠APD=90°,即DP⊥AP,

因为,所以DP⊥平面PAB,

因为,所以平面PAB⊥平面PCD

(Ⅱ)由AB⊥平面PAD

以点A为坐标原点,AD所在的直线为y轴,AB所在的直线为z轴,如图所示建立空间直角坐标系.

其中.

从而

,从而得

设平面MBD的法向量为

若直线PA//平面MBD,满足

,取

直线BP与平面MBD所成角的正弦值等于:

.

练习册系列答案
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1)完成列联表,并回答能否有的把握认为对线上教学是否满意 与性别有关

态度

性别

满意

不满意

合计

男生

女生

合计

100

2)从被调查的对线上教学满意的学生中,利用分层抽样抽取名学生,再在这名学生中抽取名学生,作线上学习的经验介绍,求其中抽取一名男生与一名女生的概率.

附:.

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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A.4800B.2400C.1200D.240

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