分析 (1)根据导数的几何意义建立切线斜率之间的关系建立方程,求a,b的值;
(2)根据导数和函数极值之间的关系建立方程,即可求n;
解答 解:(1)f′(x)=$\frac{a}{x-1}$,g′(x)=2x+b,
由题知$\left\{\begin{array}{l}{f(2)=g(2)}\\{f′(2)•g′(2)=-1}\end{array}\right.$,即$\left\{\begin{array}{l}{0=4+2b}\\{a(4+b)=-1}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{a=-\frac{1}{2}}\\{b=-2}\end{array}\right.$…(4分)
(2)F(x)=f(x+1)-g(x)=alnx-x2-bx,F$′(x)=\frac{a}{x}-2x-b$.
由题知$\left\{\begin{array}{l}{F′(2)=0}\\{F(1)=0}\end{array}\right.$,即$\left\{\begin{array}{l}{\frac{a}{2}-4-b=0}\\{1+b=0}\end{array}\right.$,解得a=6,b=-1,…(6分)
∴F(x)=6lnx-x2+x,F$′(x)=\frac{6}{x}-2x+1$=$\frac{-(2x+3)(x-2)}{x}$,
∵x>0,由F′(x)>0,解得0<x<2;由F′(x)<0,解得x>2,
∴F(x)在(0,2)上单调递增,在(2,+∞)单调递减,
故F(x)至多有两个零点,其中x1∈(0,2),x2∈(2,+∞),…(10分)
又F(2)>F(1)=0,F(3)=6(ln3-1)>0,F(4)=6(ln4-2)<0,
∴x0∈(3,4),故n=3. …(12分)
点评 本题主要考查导数的应用,要求熟练掌握函数的性质和导数之间的关系,考查学生的运算能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (4,-$\frac{2π}{3}$) | B. | (4,$\frac{π}{3}$) | C. | (4,$\frac{4π}{3}$) | D. | (4,$\frac{2π}{3}$) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | y=sinx | B. | y=|sinx| | C. | y=tanx | D. | y=cos(x-$\frac{π}{2}$) |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 函数没有零点 | B. | 函数有一个零点 | ||
| C. | 函数有两个零点 | D. | 函数至多有一个零点 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (4$\sqrt{17}$,17] | B. | (0,4$\sqrt{17}$) | C. | ($\frac{17\sqrt{2}}{2}$,17] | D. | (0,$\frac{17\sqrt{2}}{2}$) |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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