已知数列
为等差数列,数列
为等比数列且公比大于1,若
,
,且
恰好是一各项均为正整数的等比数列的前三项.
(1)求数列
,
的通项公式;
(2)设数列
满足![]()
,求
.
(1)
,
;(2)
.
解析试题分析:本题主要考查等差数列与等比数列的概念、通项公式、前n项和公式、数列求和等基础知识,考查思维能力和计算能力.第一问,先用等差等比数列的通项公式将已知条件中出现的所有项都展开,用
试题解析:(1)设
的公差为
,
的公比为
且
,则
表示,从
是等比数列的前三项入手,利用等比中项列表达式,可解出
和
,写出2个数列的通项公式;第二问,先将第一问的结果代入,找到
的通项公式,用错位相减法求数列的和.
,
,
,
,
,
,
则
,由于
与
均为正整数值,
,
, 4分
解得
,∴
,
. 6分
(2)因为![]()
,把
,
代入得:
. 8分
∴
,
,相减得:![]()
![]()
∴
. 12分
考点:1.等差、等比数列的通项公式;2.错位相减法;3.等比中项;4.等比数列的前n项和公式.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知数列
是首项为
,公比
的等比数列.设
,
,数列
满足
;
(Ⅰ)求证:数列
成等差数列;
(Ⅱ)求数列
的前
项和
;
(Ⅲ)若
对一切正整数
恒成立,求实数
的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
设
,
,Q=
;若将
,lgQ,lgP适当排序后可构成公差为1的等差数列
的前三项.
(1)试比较M、P、Q的大小;
(2)求
的值及
的通项;
(3)记函数
的图象在
轴上截得的线段长为
,
设![]()
,求
,并证明
.
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