【题目】在平面直角坐标系xOy中,已知椭圆
1(a>b>0)的右顶点为(2,0),离心率为
,P是直线x=4上任一点,过点M(1,0)且与PM垂直的直线交椭圆于A,B两点.
(1)求椭圆的方程;
(2)若P点的坐标为(4,3),求弦AB的长度;
(3)设直线PA,PM,PB的斜率分别为k1,k2,k3,问:是否存在常数λ,使得k1+k3=λk2?若存在,求出λ的值;若不存在,说明理由.
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【答案】(1)
;(2)
;(3)存在,λ=2,计算见解析
【解析】
(1)根据题意可知
,再由离心率公式可得
,然后根据
得出
,即可得椭圆的方程;
(2)根据
点的坐标写出直线
方程,与椭圆联立解得
坐标,利用两点间距离公式即可求得弦
的长度;
(3)先假设存在,后分直线
斜率存在和不存在两种情况进行求解,直线
斜率不存在时容易的
,直线
斜率存在时,设
点坐标,与椭圆联立,再分别求出
,进行化简整理即可得到
的值.
(1)由题知
,
,
,
,
∴椭圆方程为
.
(2)
,![]()
,
∵直线
与直线
垂直,
∴
,
∴直线
方程
,即
,
联立
,得![]()
或
,
,
,
![]()
.
(3)假设存在常数
,使得
.
当直线
的斜率不存在时,其方程为
,代入椭圆方程得
,
,此时
,易得
,
当直线
的斜率存在时,设直线
的方程为
,
,![]()
代入椭圆方程得(1+4k2)x2﹣8k2x+4k2﹣4=0,
![]()
,
,
直线
方程为
,则![]()
,
,
,
,
,
即
,
化简得:
,
将![]()
,
,
,
,代入并化简得:![]()
.
综上:
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某老师是省级课题组的成员,主要研究课堂教学目标达成度,为方便研究,从实验班中随机抽取30次的随堂测试成绩进行数据分析
已知学生甲的30次随堂测试成绩如下
满分为100分
:
![]()
把学生甲的成绩按
,
,
,
,
,
分成6组,列出频率分布表,并画出频率分布直方图;
规定随堂测试成绩80分以上
含80分
为优秀,为帮助学生甲提高成绩,选取学生乙,对甲与乙的随堂测试成绩进行对比分析,甲与乙测试成绩是否为优秀相互独立
已知甲成绩优秀的概率为
以频率估计概率
,乙成绩优秀的概率为
,若
,则此二人适合为学习上互帮互助的“对子”
在一次随堂测试中,记
为两人中获得优秀的人数,已知
,问二人是否适合结为“对子”?
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆
的离心率为
,过椭圆的焦点且与长轴垂直的弦长为1.
(1)求椭圆C的方程;
(2)设点M为椭圆上第一象限内一动点,A,B分别为椭圆的左顶点和下顶点,直线MB与x轴交于点C,直线MA与y轴交于点D,求证:四边形ABCD的面积为定值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知圆
:
,过坐标原点
的直线
交
于
,
两点,点
在第一象限,
轴,垂足为
.连结
并延长交
于点
.
(1)设
到直线
的距离为
,求
的取值范围;
(2)求
面积的最大值及此时直线
的方程.
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【题目】已知矩阵
(
)满足
(I为单位矩阵).
(1)求m的值;
(2)设
,
.矩阵变换
可以将点P变换为点Q.当点P在直线
上移动时,求经过矩阵A变换后点Q的轨迹方程.
(3)是否存在这样的直线:它上面的任一点经上述变换后得到的点仍在该直线上?若存在,求出所有这样的直线;若不存在,则说明理由.
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【题目】下列说法错误的是( )
A. 在回归模型中,预报变量
的值不能由解释变量
唯一确定
B. 若变量
,
满足关系
,且变量
与
正相关,则
与
也正相关
C. 在残差图中,残差点分布的带状区域的宽度越狭窄,其模型拟合的精度越高
D. 以模型
去拟合一组数据时,为了求出回归方程,设
,将其变换后得到线性方程
,则
,![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】椭圆
经过点
,且离心率为
.
(Ⅰ)求椭圆
的方程;
(Ⅱ)过点
任作一条直线
与椭圆
交于不同的两点
.在
轴上是否存在点
,使得
?若存在,求出点
的坐标;若不存在,请说明理由。
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