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    ,,则的概率是
    A．B．C．D．
    C

    试题分析：有序实数对的取值情形共有种，满足的情形有：
    （1）此时；
    （2）此时;
    （3)此时.
    所以 的概率为
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    相关习题

    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    为了参加2013年市级高中篮球比赛，该市的某区决定从四所高中学校选出人组成男子篮球队代表所在区参赛，队员来源人数如下表：
    学校
    		学校甲
    		学校乙
    		学校丙
    		学校丁
    人数




    该区篮球队经过奋力拼搏获得冠军,现要从中选出两名队员代表冠军队发言．
    （Ⅰ）求这两名队员来自同一学校的概率；
    （Ⅱ）设选出的两名队员中来自学校甲的人数为，求随机变量的分布列及数学期望．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    某班50名学生在一次百米测试中，成绩全部介于13秒与18秒之间，将测试结果按如下方式分成五组：每一组；第二组，……，第五组．右图是按上述分组方法得到的频率分布直方图.

    （I）若成绩大于或等于14秒且小于16秒认为良好，求该班在这次百米测试中成绩良好的人数；
    （II）设、表示该班某两位同学的百米测试成绩，且已知，求事件“”的概率.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分12分）
    一个不透明的袋子中装有4个形状相同的小球，分别标有不同的数字2，3，4，，现从袋中随机摸出2个球，并计算摸出的这2个球上的数字之和，记录后将小球放回袋中搅匀，进行重复试验。记A事件为“数字之和为7”.试验数据如下表
    摸球总次数
    		10
    		20
    		30
    		60
    		90
    		120
    		180
    		240
    		330
    		450
    “和为7”出现的频数
    		1
    		9
    		14
    		24
    		26
    		37
    		58
    		82
    		109
    		150
    “和为7”出现的频率
    		0.10
    		0.45
    		0.47
    		0.40
    		0.29
    		0.31
    		0.32
    		0.34
    		0.33
    		0.33
    （参考数据：）
    （Ⅰ）如果试验继续下去，根据上表数据，出现“数字之和为7”的频率将稳定在它的概率附近。试估计“出现数字之和为7”的概率，并求的值；
    （Ⅱ）在（Ⅰ）的条件下，设定一种游戏规则：每次摸2球，若数字和为7，则可获得奖金7元，否则需交5元。某人摸球3次，设其获利金额为随机变量元，求的数学期望和方差。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    甲、乙两人下棋,和棋的概率为,乙获胜的概率为,则下列说法正确的是(　　)
    A．甲获胜的概率是
    B．甲不输的概率是
    C．乙输了的概率是
    D．乙不输的概率是

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    现有甲、乙两个靶．某射手向甲靶射击两次，每次命中的概率为，每命中一次得1分，没有命中得0分；向乙靶射击一次，命中的概率为，命中得2分，没有命中得0分，该射手每次射击的结果相互独立．假设该射手完成以上三次射击．
    (1)求该射手恰好命中两次的概率；
    (2)求该射手的总得分X的分布列及数学期望E(X)；
    (3)求该射手向甲靶射击比向乙靶射击多击中一次的概率．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    先后抛掷2枚均匀的一分、二分的硬币，观察落地后硬币的正、反面情况，则下列事件包含3个基本事件的是 (　　)
    A．“至少一枚硬币正面向上”；
    B．“只有一枚硬币正面向上”；
    C．“两枚硬币都是正面向上”；
    D．“两枚硬币一枚正面向上，另一枚反面向上”.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    将一颗质地均匀的骰子抛掷两次，所得向上点数分别为和，则函数在上为增函数的概率是              .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    盒子中装有编号为1，2，3，4，5，6，7的七个球，从中任意抽取两个，则这两个球的编号之积为偶数的概率是　　（结果用最简分数表示）

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