【题目】把
个不同的球随机地放入编号为1,2,…,
的
个盒子内,求1号盒恰有
个球的概率.
【答案】![]()
【解析】
法一:由题意知,把事件看成一次独立试验,其中放入1号盒的概率为
,
个球放入
个不同的盒子内相当于做
次独立重复试验,由独立重复试验中事件
恰好发生
次的概率公式得到结果;
法二:根据题意,可知
个不同的球任意放入
个不同的盒子内,共有
个基本事件,再根据组合的应用求出1号盒内恰有
个球的结果数,最后利用古典概型可得出所求概率.
解法1:把1个球放入
个不同的盒子内看成一次独立试验,
其中放人1号盒的概率为
,
这样
个球放入
个不同的盒子内相当于做
次独立重复试验,
由独立重复试验中事件
恰好发生
次的概率公式知,
1号盒恰有
个球的概率为:
.
解法2:用古典概型把
个不同的球任意放入
个不同的盒子内,
共有
个等可能的结果,
其中1号盒内恰有
个球的结果数为
,
故所求概率为:
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图所示,某地区打算在一块矩形地块上修建一个牧场(ABCDEF围成的封闭区域)用来养殖牛和羊,其中AF=1,AB=10,BC=4,CD=7(单位:百米),DEF是一段曲线形马路.该牧场的核心区为等腰直角三角形MPQ所示区域,该区域用来养殖羊,其余区域养殖牛,且MP=PQ,牧场大门位于马路DEF上的M处,一个观察点P位于AB的中点处,为了能够更好观察动物的生活情况,现决定修建一条观察通道,起点位于距离观察点P处1百米的O点所示位置,终点位于Q处.如图2所示,建立平面直角坐标系,若
满足
.
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(1)求
的解析式;
(2)求观察通道OQ长度的最小值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设甲、乙、丙三台机器是否需要照顾相互之间没有影响.已知在某1 h内,甲、乙都需要照顾的概率为0.05,甲、丙都需要照顾的概率为0.1,乙、丙都需要照顾的概率为0.125.
(1)求甲、乙、丙每台机器在这1 h内需要照顾的概率分别是多少?
(2)计算这1 h内至少有一台机器需要照顾的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】图1是某县参加2007年高考的学生身高条形统计图,从左到右的各条形图表示学生人数依次记为A1、A2、…A10(如A2表示身高(单位:cm)在[150,155
内的人数].图2是统计图1中身高在一定范围内学生人数的一个算法流程图.现要统计身高在160~180cm(含160cm,不含180cm)的学生人数,那么在流程图中的判断框内应填写的条件是
![]()
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A.i<6B.i<7C.i<8D.i<9
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设{an}是一个首项为2,公比为q(q
1)的等比数列,且3a1,2a2,a3成等差数列.
(1)求{an}的通项公式;
(2)已知数列{bn}的前n项和为Sn,b1=1,且
1(n≥2),求数列{an
bn}的前n项和Tn.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数
(
,
)的周期为
,图像的一个对称中心为
,将函数
图像上的所有点的横坐标伸长为原来的2倍(纵坐标不变),在将所得图像向右平移
个单位长度后得到函数
的图像.
(1)求函数
与
的解析式;
(2)是否存在
,使得
,
,
按照某种顺序成等差数列?若存在,请确定
的个数;若不存在,说明理由.
(3)求实数a与正整数n,使得
在
内恰有2013个零点.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】著名数学家华罗庚先生曾说过:“数缺形时少直观,形缺数时难入微数形结合百般好,隔裂分家万事休.”在数学的学习和研究中,我们经常用函数的图象来研究函数的性质,也经常用函数的解析式来琢磨函数的图象的特征,如某体育品牌的LOGO为
,可抽象为如图所示的轴对称的优美曲线,下列函数中,其图象大致可“完美”局部表达这条曲线的函数是( )
![]()
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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