【题目】已知向量
,
,
(m>0,n>0),若m+n∈[1,2],则
的取值范围是( )
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某学校进行体验,现得到所有男生的身高数据,从中随机抽取50人进行统计(已知这50个身高介于155
到195
之间),现将抽取结果按如下方式分成八组:第一组
,第二组
,…,第八组
,并按此分组绘制如图所示的频率分布直方图,其中第六组
和第七组
还没有绘制完成,已知第一组与第八组人数相同,第六组和第七组人数的比为5:2.
(1)补全频率分布直方图;
(2)根据频率分布直方图估计这50位男生身高的中位数;
(3)用分层抽样的方法在身高为
内抽取一个容量为5的样本,从样本中任意抽取2位男生,求这两位男生身高都在
内的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】△ABC中,角A、B、C的对边依次为
、
、
.已知
,
,外接圆半径
,
边长为整数
(1)求∠A的正弦值;
(2)求边长
;
(3)在AB、AC上分别有点D、E,线段DE将△ABC分成面积相等的两部分,求线段DE长的最小值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】为了了解某城市居民用水量的情况,我们获得100位居民某年的月均用水量(单位:吨)通过对数据的处理,我们获得了该100位居民月均用水量的频率分布表,并绘制了频率分布直方图(部分数据隐藏)
100位居民月均用水量的频率分布表
组号 | 分组 | 频数 | 频率 |
1 |
| 4 | 0.04 |
2 |
| 0.08 | |
3 |
| 15 | |
4 |
| 22 | |
5 |
|
| |
6 |
| 14 | 0.14 |
7 |
| 6 |
|
8 |
| 4 | 0.04 |
9 |
| 0.02 | |
合 计 | 100 | ||
![]()
(1)确定表中
与
的值;
(2)求频率分布直方图中左数第4个矩形的高度;
(3)在频率分布直方图中画出频率分布折线图;
(4)我们想得到总体密度曲线,请回答我们应该怎么做?
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=2x﹣
.
(Ⅰ)若f(x)=2,求x的值;
(Ⅱ)若2tf(2t)+mf(t)≥0对于t∈[1,2]恒成立,求实数m的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某高校大一新生中,来自东部地区的学生有2400人、中部地区学生有1600人、西部地区学生有1000人.从中选取100人作样本调研饮食习惯,为保证调研结果相对准确,下列判断正确的有( )
①用分层抽样的方法分别抽取东部地区学生48人、中部地区学生32人、西部地区学生20人;
②用简单随机抽样的方法从新生中选出100人;
③西部地区学生小刘被选中的概率为
;
④中部地区学生小张被选中的概率为![]()
A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在四棱锥P-ABCD中,AB//CD,且![]()
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(1)证明:平面PAB⊥平面PAD;
(2)若PA=PD=AB=DC,
,且四棱锥P-ABCD的体积为
,求该四棱锥的侧面积.
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