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    已知向量
    a
    =(m，1)，
    b
    =(
    1
    2
    ，
    		3
    2
    )    ．
    （1）若向量
    a
    与向量
    b
    平行，求实数m的值；
    （2）若向量
    a
    与向量
    b
    垂直，求实数m的值．
    考点：数量积判断两个平面向量的垂直关系,平行向量与共线向量
    专题：平面向量及应用
    分析：（1）利用向量共线的坐标运算即可得出；
    （2）利用向量垂直与数量积的关系即可得出．
    解答： 解：（1）∵向量
    a
    与向量
    b
    平行，
    ∴
    		3
    2
    m-
    1
    2
    =0    ，解得m=
    		3
    3
    ；
    （2）∵向量
    a
    与向量
    b
    垂直，
    ∴
    1
    2
    m+
    		3
    2
    =0，解得m=-
    		3
    ．
    点评：本题考查了向量共线的坐标运算、向量垂直与数量积的关系，属于基础题．
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=x2+2bx过（1，2）点，若数列{
    1
    f(n)
    }    的前n项和为Sn，则S2013的值为（　　）
    A、
    2012
    2011
    B、
    2010
    2011
    C、
    2013
    2012
    D、
    2013
    2014

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    科目：高中数学 来源： 题型：

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知直线x-y+3=0与圆（x+2）2+（y-2）2=2相交A，B两点，
    （1）求线段AB的长度；  
    （2）圆上有多少个点到直线AB的距离等于1．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知点P（x，y）的坐标x，y满足
    x-
    		3
    y+2≥0
    		3
    x-y≤0
    y≥0
    ，则x2+y2-4x的取值范围是（　　）
    A、[0，12]
    B、[-1，12]
    C、[3，16]
    D、[-1，16]

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    关于x的方程（x2-1）2-|x2-1|+k=0恰有8个不同的实根，则k的取值范围是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知正四面体ABCD的棱长为a，点O是△BCD的中心，点M是CD中点．
    （1）求点A到面BCD的距离；
    （2）求AB与面BCD所成角的正弦值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：
    m2-2m+1
    m2-1
    ÷(m-1-
    m-1
    m+1
    )    ，其中m=
    		3
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知a=log20.5，b=0.2-0.1，c=0.21.1，则a，b，c的大小关系是（　　）
    A、a＜b＜c
    B、c＜a＜b
    C、a＜c＜b
    D、b＜c＜a

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