已知四棱锥P—GBCD中(如图),PG⊥平面GBCD,GD∥BC,GD=
BC,且BG⊥GC,GB=GC=2,E是BC的中点,PG=4![]()
(1)求异面直线GE与PC所成角的余弦值;
(2)若F点是棱PC上一点,且
,
,求
的值.
(1)
,(2)![]()
解析试题分析:法一:空间向量法。(1)以
为坐标原点,以
所在直线分别为
轴建立空间直角坐标系。根据已知条件得点的坐标,再得向量的坐标。用向量数量积公式求向量
所成角的余弦值,但应注意空间两异面直线所成的角为锐角或直角,所以两异面
和
所成角的余弦值为向量
所成角的余弦值的绝对值。(2)根据题意设
,根据
,可得
的值,根据比例关系即可求得
的值。法二:普通方法。(1)根据异面直线所成角的定义可过
点作
//
交
于
,则
(或其补角)就是异面直线
与
所成的角. 因为
//
且
//
,则四边形
为平行四边形,则
,
,故可在
中用余弦定理求
。(2)由
可得
,过
作
,
为垂足。易得证
平面
,可得
,从而易得证
//
,可得
,即可求
的值。
试题解析:解法一:
(1)如图所示,以
点为原点建立空间直角坐标系
,![]()
则
故![]()
![]()
故异面直线
与
所成角的余弦值为
.
(2)设![]()
![]()
在平面
内过
点作
,
为垂足,则![]()
,∴![]()
解法二:
(1)在平面
内,过
点作
//
交
于
,连结
,则
(或其补角)就是异面直线
与
所成的角. ![]()
在
中,![]()
由余弦定理得,
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图所示的几何体中,面
为正方形,面
为等腰梯形,
,
,
,且平面![]()
平面
.
(1)求
与平面
所成角的正弦值;
(2)线段
上是否存在点
,使平面![]()
平面
?
证明你的结论.![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是矩形,且AD=2,AB=1,PA⊥平面ABCD,E、F分别是线段AB、BC的中点.![]()
(1)证明:PF⊥FD;
(2)判断并说明PA上是否存在点G,使得EG∥平面PFD;
(3)若PB与平面ABCD所成的角为45°,求二面角A-PD-F的余弦值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,四棱锥
的底面是正方形,侧棱
底面
,过
作
垂直
交
于
点,作
垂直
交
于
点,平面
交
于
点,且
,
.![]()
(1)设点
是
上任一点,试求
的最小值;
(2)求证:
、
在以
为直径的圆上;
(3)求平面
与平面
所成的锐二面角的余弦值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知正方形ABCD的边长为2,AC∩BD=O.将正方形ABCD沿对角线BD折起,使AC=a,得到三棱锥A-BCD,如图所示.![]()
(1)当a=2时,求证:AO⊥平面BCD.
(2)当二面角A-BD-C的大小为120°时,求二面角A-BC-D的正切值.
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