分析 令x-y=v,x+y=u,则$x=\frac{u+v}{2},y=\frac{u-v}{2}$,代入约束条件转化为关于u,v的不等式组,然后在画出可行域,把$\frac{x-y}{x+y}$转化为$\frac{v}{u}$,然后由其几何意义求得答案.
解答 解:令x-y=v,x+y=u,则$x=\frac{u+v}{2},y=\frac{u-v}{2}$,
代入$\left\{\begin{array}{l}{x+y-1≥0}\\{x-y+1≥0}\\{4x+y-2≥0}\end{array}\right.$,得$\left\{\begin{array}{l}{u≥1}\\{v≥-1}\\{5u+3v-4≥0}\end{array}\right.$,
画出约束条件如图,![]()
联立$\left\{\begin{array}{l}{v=-1}\\{5u+3v-4=0}\end{array}\right.$,解得A($\frac{7}{5},-1$),
则$\frac{x-y}{x+y}$=$\frac{v}{u}$,
其几何意义为可行域内的动点与原点联立的斜率,
∵${k}_{OA}=\frac{-1}{\frac{7}{5}}=-\frac{5}{7}$,
∴$\frac{v}{u}$的范围是[$-\frac{5}{7},+∞$).
即$\frac{x-y}{x+y}$的取值范围是[$-\frac{5}{7},+∞$).
点评 本题考查简单的线性规划,考查了数形结合的解题思想方法,是中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $-\frac{3}{5}$ | B. | $\frac{3}{5}$ | C. | $\frac{4}{5}$ | D. | -$\frac{4}{5}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | p∧q | B. | p∧(?q) | C. | (?p)∧q | D. | (?p)∧(?q) |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{16}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 充分不必要条件 | B. | 必要不充分条件 | ||
| C. | 充要条件 | D. | 既不充分也不必要条件 |
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