| A. | -2 | B. | -1 | C. | -$\sqrt{3}$ | D. | 0 |
分析 由题意可得(2$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow{c}$)•($\overrightarrow{b}$-$\overrightarrow{c}$)=-$\overrightarrow{c}$(2$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow{b}$)≥-$\sqrt{3}$当且仅当$\overrightarrow{c}$与(2$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow{b}$)方向相同时,取等号,问题得以解决.
解答 解:$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{b}$,$\overrightarrow{c}$是平面上的三个单位向量,且$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow{b}$=$\frac{1}{2}$,
则(2$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow{c}$)•($\overrightarrow{b}$-$\overrightarrow{c}$)=2$\overrightarrow{a}•\overrightarrow{b}$-2$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow{c}$+$\overrightarrow{c}$•$\overrightarrow{b}$-${\overrightarrow{c}}^{2}$=2×$\frac{1}{2}$-$\overrightarrow{c}$(2$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow{b}$)-1=-$\overrightarrow{c}$(2$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow{b}$)≥-1•$\sqrt{3}$=-$\sqrt{3}$,当且仅当$\overrightarrow{c}$与(2$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow{b}$)方向相同时,取等号,
故选:C
点评 本题主要考查两个向量垂直的性质,两个向量的数量积的定义,属于基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{{\sqrt{5}+1}}{2}$ | B. | 2 | C. | $\frac{{\sqrt{5}+1}}{2}$或2 | D. | 不存在 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 等边三角形 | B. | 等腰三角形 | C. | 直角三角形 | D. | 钝角三角形 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 平行于同一条直线的两条直线平行 | |
| B. | 如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内 | |
| C. | 如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线 | |
| D. | 如果两个角的两边分别平行,则这两个角相等或互补 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | {2,4} | B. | {1,5} | C. | {2,3,4} | D. | {1,2,3,4,5} |
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