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    下列各图中，不能表示函数y=f（x）的图象的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：函数的概念及其构成要素
    专题：函数的性质及应用
    分析：根据函数的定义可知：对于x的任何值y都有唯一的值与之相对应，紧扣概念，分析图象即可得到结论．
    解答： 解：根据函数的定义可知，只有C不能表示函数关系．
    故选C．
    点评：本题主要考查了函数的图象，函数的意义反映在图象上简单的判断方法是：做垂直x轴的直线在左右平移的过程中与函数图象只会有一个交点，属于基础题．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在圆x2+y2=4上有一定点A（2，0）和两个动点B、C，使∠BAC=60°恒成立，则三角形的重心H的轨迹方程为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知a，b是不相等的正数，且a2-a+b2-b+ab=0，则a+b的取值范围是（　　）
    A、（0，
    4
    3
    ）
    B、（1，
    4
    3
    ）
    C、（0，
    3
    2
    ）
    D、（1，
    3
    3
    ）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知f（x）=
    1
    |x-2|+1
    -
    1
    3
    ，g（x）=|x-2|-2，记F（t）=
    ∫
    t
    0
    [f（x）-g（x）]dx，函数F（t）的导函数为F′（t），则函数y=F′（t），t∈（0，4）的大致图象是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数f（x）=
    		3
    sin2x+（sinx+cosx）（sinx-cosx）．
    （1）求f（x）的单调区间和对称轴；
    （2）若f（θ）=
    		3
    ，其中0＜θ＜
    π
    2
    ，求cos（θ+
    π
    6
    ）的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    定义在[-2，2]上的偶函数f（x）在区间[0，2]上单调递减，若f（1-m）＜f（m），则实数m的取值范围是（　　）
    A、m＜
    1
    2
    B、m＞
    1
    2
    C、-1≤m＜
    1
    2
    D、
    1
    2
    ＜m≤2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，已知sinA：sinB：sinC=3：5：7，则这个三角形的最小外角为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设函数f（x）=ax-（k-1）a-x（a＞0且a≠1）是定义域为R的奇函数．
    （1）求k值；
    （2）若f（1）=
    3
    2
    ，且g（x）=a2x+a-2x-2m，f（x）在[1，+∞）上的最小值为-2，求m的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=log3（ax2+2x+3），a∈R．
    （1）若f（x）的定义域为R，求实数a的取值范围；
    （2）若f（x）的值域为R，求实数a的取值范围．

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