分析 (1)设Q(x,y),作AA′,BB′垂直于直线l,A′,B′为垂足,连结AQ,BQ,OS,则OS⊥l,由椭圆的定义知焦点Q在以AB为焦点的椭圆上,由此能求出抛物线的焦点Q的轨迹方程;
(2)由已知P,M,N三点共线,设直线PN的方程为y=kx+2,代入椭圆$\frac{{x}^{2}}{4}$+$\frac{{y}^{2}}{3}$=1,得(3+4k2)x2+16kx+4=0,由此利用根的判别式、韦达定理、弦长公式、点到直线距离公式、均值定理,能求出△MON的面积的最大值.
解答
解:(1)设Q(x,y),如图,
作AA′,BB′垂直于直线l,A′,B′为垂足,
连结AQ,BQ,OS,则OS⊥l,
∵OS是直角梯形AA′B′B的中位线,
∴|AA′|+|BB′|=2|OS|,
由抛物线的定义知|AA′|=|AQ|,|BB′|=|BQ|,
∵|QA|+|QB|=|AA′|+|BB′|=2|OS|=4>2=|AB|,
由椭圆的定义知焦点Q在以AB为焦点的椭圆上,
且2a=4,2c=2,∴b2=3,
∴抛物线的焦点Q的轨迹方程为$\frac{{x}^{2}}{4}$+$\frac{{y}^{2}}{3}$=1(去掉与x轴的交点).
(2)∵$\overrightarrow{PM}$=t$\overrightarrow{PN}$(t∈R),
∴P,M,N三点共线,
由题意,直线PN的斜率存在,设直线PN的方程为y=kx+2,
代入椭圆$\frac{{x}^{2}}{4}$+$\frac{{y}^{2}}{3}$=1,得(3+4k2)x2+16kx+4=0,
由△=(16k)2-16(3+4k2)>0,得|k|>$\frac{1}{2}$,
设M(x1,y1),N(x2,y2),
则x1+x2=-$\frac{16k}{3+4{k}^{2}}$,x1x2=$\frac{4}{3+4{k}^{2}}$,
∴|MN|=$\sqrt{1+{k}^{2}}$•$\sqrt{({x}_{1}+{x}_{2})^{2}-4{x}_{1}{x}_{2}}$=4$\sqrt{3}$•$\sqrt{1+{k}^{2}}$•$\frac{\sqrt{4{k}^{2}-1}}{3+4{k}^{2}}$,
原点O到直线PN的距离d=$\frac{2}{\sqrt{1+{k}^{2}}}$,
∴S△MON=$\frac{1}{2}$|MN|•d=4$\sqrt{3}$•$\frac{\sqrt{4{k}^{2}-1}}{3+4{k}^{2}}$=$\frac{4\sqrt{3}}{\sqrt{4{k}^{2}-1}+\frac{4}{\sqrt{4{k}^{2}-1}}}$≤$\frac{4\sqrt{3}}{2\sqrt{\sqrt{4{k}^{2}-1}•\frac{4}{\sqrt{4{k}^{2}-1}}}}$=$\sqrt{3}$,
当且仅当$\sqrt{4{k}^{2}-1}$=$\frac{4}{\sqrt{4{k}^{2}-1}}$,即k=±$\frac{\sqrt{5}}{2}$时,取等号.
∴△MON的面积的最大值为$\sqrt{3}$.
点评 本题考查抛物线的方程与性质、椭圆的标准方程与性质、直线与圆锥曲线的关系等基础知识,考查推理论证能力、运算求解能力,考查化归与转化思想、数形结合思想、特殊与一般思想.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | A${\;}_{100}^{10}$ | B. | A${\;}_{100}^{11}$ | C. | A${\;}_{100}^{12}$ | D. | A${\;}_{101}^{11}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| n | 0 | 1 | … | k | … | 19 |
| F(n) | 0.219 | $C_{19}^1{(0.8)^1}{(0.2)^{18}}$ | … | $C_{19}^k{(0.8)^k}{(0.2)^{19-k}}$ | … | 0.819 |
| A. | 14发 | B. | 15发 | C. | 16发 | D. | 15或16发 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2$\root{3}{6}$ | B. | 2 | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{\root{3}{36}}{12}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 蓝溪中学高二年个子高的学生 | B. | 蓝溪中学高职班的学生 | ||
| C. | 蓝溪中学高二年学习好的学生 | D. | 校园中茂盛的树木 |
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