精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知函数g(x)=
2
x
+lnx,f(x)=mx-
m-2
x
-lnx,m∈R.
(1)求函数g(x)的极值;
(2)若f(x)-g(x)在[1,+∞)上为单调函数,求m的取值范围.
考点:导数在最大值、最小值问题中的应用,函数单调性的判断与证明,利用导数研究函数的极值
专题:导数的综合应用
分析:(1)求函数g(x)的导数,判断函数的单调性,然后求解函数的极值;
(2)化简f(x)-g(x)的表达式,求出函数的导数,利用函数在[1,+∞)上为单调函数,转化为m的不等式,通过基本不等式求解最值,即可得到m的取值范围.
解答: 解:(1)∵g′(x)=-
2
x2
+
1
x
=
x-2
x2

令g'(x)>0得:x>2;令g'(x)<0得:x<2
又因为g(x)的定义域为(0,+∞)
故g(x)在(0,2)上单调递减,在(2,+∞)上单调递增
故g(x)极小值=g(2)=1+ln2,无极大值.
(2)由(1),得f(x)-g(x)=mx-
m
x
-2lnx
.∴(f(x)-g(x))=
mx2-2x+m
x2

∵f(x)-g(x)在[1,∞)上为单调函数,
∴mx2-2x+m≥0或者mx2-2x+m≤0,在[1,∞)恒成立,
mx2-2x+m≥0等价于m(1+x2)≥2x,即m≥
2x
1+x2

2x
1+x2
=
2
x+
1
x
,{
2
x+
1
x
}max=1∴m≥1

∴mx2-2x+m≤0等价于m(1+x2)≤2x,
m≤
2x
1+x2
在[1,+∞)恒成立,
2x
1+x2
∈(0,1],m≤0

综上,m的取值范围是(-∞,0]∪[1,+∞).
点评:本题考查函数的导数的应用,函数的恒成立问题的应用,考查分析问题解决问题的能力以及转化思想的应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)是定义在R上的奇函数,且对于任意的x∈R,f(1+x)-f(1-x)=0恒成立,当x∈[0,1]时,f(x)=2x,若方程f(x)=ax恰好有5个不同的解,则实数a的取值范围是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

给定y轴上的一点A(0,a)(a>1),对于曲线y=|
x2
2
-1|上的动点M(x,y)
(1)试求A,M两点之间距离|AM|(用x表示);
(2)求|AM|的最小值(用a表示).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

求下列函数的导数:
(1)y=ex•ln x;                   
(2)y=x(x2+
1
x
+
1
x3

(3)y=x-sin 
x
2
cos 
x
2
;             
(4)y=(
x
+1)(
1
x
-1).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(
3
sinx,-
1
2
(cosx+sinx)),
b
=(cosx,cosx-sinx),f(x)=
a
b
+1(x∈R).
(Ⅰ)求f(x)的最小正周期及最值;
(Ⅱ)若A为等腰△ABC的一个底角,求f(A)的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}满足a1=1,an+1-
1
an
=1,则a6-a5的值为(  )
A、0
B、1
C、
1
40
D、
1
2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

一个红色的棱长是4cm的立方体,将其适当分割成棱长为1cm的小正方体,则两面涂色的小正方体共有
 
个.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

函数y=(2k+1)x+b在实数集上是减函数,则(  )
A、k>-
1
2
B、k<-
1
2
C、b>0
D、b<0

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(6,2)与
b
=(-3,k)互相垂直,则k=
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案